Обучающие карточки «Нейрочтение» для детей с ООП (ИН)

Обучающие карточки «Нейрочтение» для детей с ООП (ИН)

Пояснительная записка

Автор (ФИО, должность)

Морозова Татьяна Леонидовна, учитель ГАПОУ СО «КГТТ»,

СП школа-интернат, реализующая АООП.

Название ресурса

Обучающие карточки «Нейрочтение» для детей с ООП (ИН)

Вид ресурса

Учебно-дидактический материал

Тип ресурса

Обучающие карточки

Возраст,

класс

7+

1-4 класс АООП (Коррекционная школа VIII вида)

Предмет

Чтение, русский язык (АООП)

Цель и задачи

Развитие и автоматизация навыка осознанного чтения.

- формирование фонематического восприятия, дифференциации звуков и различения фонем;

- развитие речи, познавательных процессов;

- улучшение синхронизации межполушарного взаимодействия;

- повысить концентрацию, усидчивость и самостоятельность;

- сформировать интерес к чтению.

Актуальность

Зашумлённые картинки на карточках (силуэты предметов наложены один на другой) полезны для коцентрации внимания, улучшения навыков распознавания образов. Слова напечатаны буквами разного оттенка, это развивает умение видеть «образ слова», улучшает зрительное внимание, память и переключаемость с буквы на букву, со слога на слог и т.д.

Выполнение заданий на карточках помогает перейти от механического складывания буквы-слоги-слова к быстрому и беглому восприятию слов; активизирует зрение, артикуляцию и когнитивные функции: восприятие, память, внимание, мышление, воображение - это обеспечивает автоматизацию навыка чтения и комплексное развитие обучающегося.

Формы учебной деятельности

учащихся

Индивидуальная

Описание ресурса

Обучающие карточки «Нейрочтение» разработаны по лексическим темам: «Фрукты», «Овощи», «Домашние животные» и «Животные леса».

В центре карточки зашумлённое изображение трёх предметов, ниже напечатаны восемь слов, пять слов нужно зачеркнуть, потому что изображений к ним нет.

Чтобы выполнить задание, обучающийся должен:

1) распознать предметы на картинке (можно раскрасить их разным цветом);

2) прочитать все слова;

3) соотнести изображения со словами;

4) зачеркнуть лишние слова, к которым нет картинок.

Важно! Обучающие карточки можно использовать как для разовой работы, так и многократного применения после ламинирования.

Обучающие карточки прикреплены в Приложениях 1,2 (две карточки на одном листе А4).

Обучающая карточка№1 («Фрукты»)

Ссылка для скачивания:

https://images.vfl.ru/ii/1765379208/544ddc98/40057227.jpg

Примерное выполнение работы:

Обучающая карточка №2 («Овощи»)

Ссылка для скачивания:

https://images.vfl.ru/ii/1765377787/037266a0/40057222.jpg

Примерное выполнение работы:

Обучающая карточка №3 («Домашние животные»)

Ссылка для скачивания задания

https://images.vfl.ru/ii/1765382089/cb13e92a/40057236.jpg

Примерное выполнение работы:

Обучающая карточка №4 («Животные леса»)

Ссылка для скачивания

https://images.vfl.ru/ii/1765383110/a5effffe/40057237.jpg

Примерное выполнение работы:

Изображения

Источники изображений

https://ru.pinterest.com/pin/558727897514726203/

https://ru.pinterest.com/pin/96827460735896149/

https://ru.pinterest.com/pin/82331501726262226/

https://ru.pinterest.com/pin/76490893664545920/

https://se.pinterest.com/pin/627970741832110878/

https://es.pinterest.com/hctor4004/sencillas-gnosias/

Изображения обработаны в программах

Microsoft Paint,

https://www.online-image-editor.com/,

https://fixthephoto.com/ru