12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Индивидуальные образовательные программы

Новые Популярные Добавить материал


4

Индивидуальная программа профессионального развития педагога

Индивидуальная программа профессионального развития педагога в межкурсовой период (2020-2021 гг.) Программу разработала учитель английского языка Микуленко Л.И.

2

Индивидуальный образовательный маршрут по русскому языку для 2 класса

Индивидуальный образовательный маршрут по русскому языку составлен для учащейся 2 класса школ для детей с ОВЗ. Программа содержит пояснительную записку, учебно-тематический план, планируемые результаты, содержание предмета, календарно-тематическое планирование уроков, перечень контрольных и проверочных работ по предмету, материально- техническое обеспечение учебного процесса, список использованной литературы, а также примеры ЭОР.



0

Рабочая программа по английскому языку, 5 класс, надомное обучение

Формирование и развитие межкультурной коммуникативной компетенции, понимаемой как способность личности осуществлять межкультурное общение на основе усвоенных языковых и социокультурных знаний, речевых навыков и коммуникативных умений и отношений в совокупности её составляющих — речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной компетенций.

0

Индивидуальная образовательная программа обучающегося 5 класса с ЗПР

Представленный вариант ИОП подготовлен с учетом реализации коррекционной направленности процесса сопровождения обучающегося с ЗПР и позволяет реализовать ее содержание специалистами школы.


4

Программа индивидуальной работы с ребенком-мигрантом, имеющим затруднения в освоении учебного предмета «Русский язык»

Программа разработана для учителей начальных классов,в классе которых учатся дети - мигранты. Она поможет учителю организовать дифференцированный подход к проблеме освоения русского языка, что позволяет не только адаптировать семью и ребенка-мигранта к социуму в поликультурной среде, но и развивать склонности, способности и интересы.