12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Индивидуальные образовательные программы

Новые Популярные Добавить материал
19

Адаптированная образовательная программа по русскому языку для обучающегося 2 класса

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык » составлена в соответствии с требованиями: Федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 2 вариант

1

Рабочая программа коррекционно-развивающей направленности для детей с нарушением интеллекта, (умственная отсталость)

В данной программе представлена коррекционнно- развивающая программа для детей с легкой умственной отсталостью. Включены КТП по математике и рускому языку, которые расчитаны на 2 часа в неделю.

4

Образовательная программа «Формирование пространственных представлений»

Программа формирования пространственно-временных представлений у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Дата проведения: 11 мая
Виктория 1

4

Адаптированная образовательная программа для обучающегося с интеллектуальными нарушениями (с умственной отсталостью) ученика 4 класса

Уровень развития связной речи не соответствует программным требованиям, ребенок испытывает сложности при написании творческих письменных работ (сочинений, изложений). Ученик пользуется умением отбирать необходимые источники информации из предложенных учителем, умеет анализировать, сравнивать различные объекты, явления, факты, но не умеет самостоятельно делать выводы, перерабатывать информация, преобразовывать ее.
Татьяна Юденко 1

6

Адаптированная образовательная программа для воспитанника с ограниченными возможностями здоровья старшей группы

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи представляет собой целостную методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, для реализации образовательной организации детей с тяжелыми нарушениями речи 5-6 лет, и полностью соответствующую требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.



3

Индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ОНР 1 степени

В настоящее время наблюдается тенденция роста числа детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Состояние здоровья таких детей предусматривает создание для них специальных условий развития и обучения. Выбор методов и построения работы при этом предполагает индивидуализацию коррекционно-развивающего процесса, в ходе которого учитываются структура дефекта и образовательные потребности ребенка. На данном временном этапе среди детей дошкольного возраста с ОВЗ самую многочисленную группу составляют дети, имеющие общее недоразвитие речи (ОНР) разных уровней.