Программы дополнительного образования
Новые Популярные Добавить материал
4
Для работы в объединении (кружке) летнего (пионерского) загородного лагеря декоративно- прикладного творчества с патриотической направленностью: для организации детского досуга.
1
Программа является модифицированной, разработана на основе пособий «Ритмическая мозаика» А.И Бурениной и «Са-фи-дансе» А. Климова, Фирилевой М, Е. Сайкиной. Структурно полностью соответствует предъявляемым требованиям. Предназначена для работы в детском хореографическом коллективе и ориентирована на детей 5 - 9 лет, но может использоваться и для детей более старшего возраста, особенно в группах воспитанников с ОВЗ. Программа разработана педагогом дополнительного образования Зинкиной И.В. совместно с методистом Смирновой И.В.
6
Программа предусматривает три блока : аппликация, лепка, рисование. Связь прикладного творчества, осуществляемого во внеурочное время, с содержанием обучения по другим предметам обогащает занятия художественным трудом и повышает заинтересованность учащихся. Поэтому программой предусматриваются тематические пересечения с такими дисциплинами, как математика (построение геометрических фигур, разметка циркулем, линейкой и угольником, расчет необходимых размеров и др.), окружающий мир (создание образов животного и растительного мира).
6
Занятия по данной программе способствуют социальной адаптации подрастающего поколения, целенаправленной организации свободного времени и позволяют создать условия для раскрытия творческого потенциала.
3
Программный модуль является частью дополнительной общеразвивающей программы "Сопровождение детей с ОВЗ и детей из двуязычных семей" и предназначен для индивидуальных, подгрупповых и групповых занятий по русскому языку с детьми-инофонами и детьми из двуязычных семей (детьми-билингвами). Программный модуль направлен на развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности (говорение, аудирование, письмо, чтение), используемых в различных ситуациях социально-бытовой, социально- культурной и учебной сферах общения.
2
Дополнительная общеразвивающая программа "Тепло наших сердец" направлена на духовно-нравственное развитие ребенка средствами сказкотерапии. Программа рассчитана на детей в возрасте 8-10 лет. Срок обучения - 2 года. Программа может быть использована как для работы с детьми с ОВЗ, так и для работы с обычными детьми.
2
Программный модуль является частью дополнительной общеразвивающей программы "Сопровождение детей с ОВЗ и детей из двуязычных семей" и предназначен для предупреждения и преодоления трудностей в обучении у учащихся начальной школы, имеющих проявления дисграфии смешанного типа, нарушение памяти и логического мышления. Структурно модуль полностью соответствует предъявляемым требованиям, имеет содержание со ссылками внутри документа, список литературы и ссылки на коррекционные упражнения, а также два варианта часового объёма — 36 и 72 — по выбору педагога (в зависимости от возможностей учащихся).
2
Программный модуль является частью дополнительной общеразвивающей многокомпонентной программы "Сопровождение детей с ОВЗ и детей из двуязычных семей". Модуль предназначен для формирования социально-бытовой компетенции у детей с ОВЗ (в первую очередь у детей с ментальными нарушениями). Будет интересен дефектологам, социальным-педагогам, методистам. Структурно соответствует предъявляемым требованиям.
4
Программа предназначена в первую очередь для специалистов Центров ППМС — психологов, логопедов, дефектологов, социальных педагогов. Будет интересна методистам как возможный образец оформления "многокомпонентной" или модульной программы. В данной публикации программные модули не представлены — будут опубликованы позже, так как фактически являются отдельными программами. Тем не менее, несмотря на отсутствие модулей как составляющих, программа соответствует предъявляемым требованиям и будет ориентиром для специалистов, которые решают проблему "соединения" нескольких программ (модулей).
2
Дополнительная общеразвивающая программа "Совменный этикет" рассчитана на учащихся младшего подросткового возраста и нацелена на формирование личности, владеющей основными нормами поведения и культурой общения. Программа предполагает изучение правил поведения, сложившихся в обществе, порядка общения в различных ситуациях и речевой культуры. Занятия проводятся в групповой форме. Основным методом преподавания является игровой тренинг.