На занятиях кружка учащиеся получат практические навыки работы на компьютере, расширят кругозор и научатся применять компьютер в дальнейшем в своей учебной деятельности, готовить наглядный материал для изучения истории Дона, творчества донских писателей.

Программа активно содействует повышению уровня экологической компетенции, решает задачи профессиональной ориентации детей. Особенностью данной образовательной программы является то, что она нацелена на развитие социально-трудовых компетенций, которые позволят детям с особыми учебными возможностями адаптироваться в социальной среде.

Рабочая программа кружка для 11 класса

Кружок по математике.

Задачи:

1. Способствовать развитию мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, логического мышления и креативности мышления (умение гибко, оригинально мыслить).

2. Способствовать стремлению к достижению положительного результата, настойчивости и находчивости;

3. Сформировать базисные математические представления, речевые умения.

Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами культуры речи, грамматики немецкого языка, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о стране изучаемого языка.

Программа кружковой работы

Этот кружок, рассчитан на возрождения старинных традиций, мастерства старины - такое забытое, но безусловно красивое и неповторимое. Программа рассчитана на знакомство с основными элементами в лоскутном шитье - печворке. После ознакомления с основными элементами, выполняются работы - предметы труда для интерьера и личного пользования.

Погружает детей в мир истории и культуры Америки.

Музыкальное образование детей, в силу своей многогранности не может ограничиваться только уроками музыки в школе. Большое значение в его совершенствовании имеют дополнительные занятия. В процессе коллективных занятий у детей повышается интерес к разножанровой вокальной музыке, развивается музыкальный слух, ребенок учится исполнять сам вокальные произведения и тем самым расширяет свой кругозор, формирует знания во многих областях музыкального искусства.

В современном мире остро встает проблема речевого развития детей. В связи с этим нельзя недооценивать значение развития мелкой моторики у детей младшего школьного возраста. В.А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».