12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Рабочие программы для 1 класса по ФГОС

Новые Популярные Добавить материал
1

Рабочая программа «Процесс социализации воспитанников, через музыкальное воспитание в условиях временного проживания»

Адаптированная программа для воспитанников детского дома младшего и среднего школьного возраста. Создание условий и успешный процесс развития и самоизменения ребёнка средствами музыкальной культуры ,основанный на технологии сотрудничества, направляет процесс социализации и помогает видеть результаты своего труда.

0

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебному предмету «физическая культура» для обучающихся со специальной медицинской группой «А», «Б».

Данная рабочая программа по физической культуре для обучающихся 1-4 классов со специальной медицинской группой «А»,«Б» направлена на укрепление здоровья учащейся, совершенствование ее физического развития, формирование у нее общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие ее личности в соответствии с принятыми нравственными и социокультурными ценностями, овладение учебной деятельностью — усвоение определённых знаний по физической культуре и охране здоровья, двигательных умений и навыков, формирование приёмов деятельности, необходимых для коррекции недостатков развития учащейся.

1

Рабочая программа по музыкальным занятиям для детей с ОВЗ

Содержание: 1. Введение 1.1 Общие сведения об учреждении 1.2 Режим работы реабилитационного центра 1.3 Материально-техническое обеспечение 2. Основные цели и задачи реализации образовательной области «Музыка» 2.1 Раздел «Восприятие музыки» 2.2 Раздел «Пение» 2.3 Раздел «Музыкально-ритмические движения» 2.4 Раздел «Игра на музыкальных инструментах» 2.5 Раздел «Творчество» 3. Структура музыкально-образовательной деятельности 4. Интеграция с другими образовательными областями 4.1 Образовательная область 4.2 Социально-коммуникативное развитие 4.3 Познавательное развитие 4.4 Речевое развитие

0

Пояснительная записка к Рабочей программе по адаптированной основной общеобразовательной программе

Цель реализации АООП НОО обучающихся — обеспечение выполнения требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся , обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта. Содержание адаптированной основной образовательной программы образовательной организации отражает требования ФГОС НОО и содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.
Ирина 0

4

Рабочая программа логопедической работы по преодолению нарушения чтения и письма, обусловленного ФФНР и ОНР, у обучающихся с ОВЗ (задержка психического развития) 1-4 классов.

Цель программы устранение нарушений письменной речи, вследствие недостаточной сформированности фонетико-фонематического и лексико-грамматического компонентов речевой системы у обучающихся 1-4 классов.

1

Образцы татарской музыкальной культуры в курсе дисциплины слушание музыки

Ранее на территории Удмуртии и Татарстана уже были разработаны специальные программы для изучения народного и композиторского музыкального творчества этих регионов. Но из-за ограниченного финансирования и времени дополнительного образования, реализация этих программ является невозможной. Выходом из сложившейся ситуации является включение музыкального материала в уже существующие программы, тем самым несколько расширив круг изучаемых произведений. Это определяет актуальность нашей работы.
Азалия 0


2

Программа коррекционно-развивающей области «Развитие устной и письменной речи»

Программа коррекционно-развивающей области «Развитие устной и письменной речи» направлен на коррекцию различных недостатков речевого развития у школьников, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и АООП НОО обучающихся с ЗПР (вариант 7.2).
Юлия Таран 0

3

Рабочая программа индивидуально-групповых занятий с одаренными детьми по предмету " Изобразительное искусство" для учащихся 1-4 классов

Поддержка, развитие и социализация одарённых детей, несомненно, становится одной из приоритетных задач образования. Процесс выявления, обучения и воспитания одарённых, талантливых детей составляет задачу совершенствования системы образования, так как обучение одаренных детей сегодня – это модель обучения всех детей завтра. “К любому ребёнку следует относиться с надеждой и ожиданием...”