Программа индивидуального обучения включает в себя следующие предметы: Речь и альтернативная коммуникация – 2ч/52ч. Математические представления – 2ч/52ч. Окружающий природный мир – 0,5ч/13ч. Человек – 0,5ч/13ч. Окружающий социальный мир – 1ч/26ч. Музыка и движение – 0,5ч/13ч. Изобразительная деятельность – 1ч/26ч. Адаптивная физкультура – 0,5ч/13ч.

Программа разработана на основе авторской программы Лутцевой, Т.П.Зуевой «Технология» и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту «Школа России».

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Технология» для 1 класса начального общего образования на 2022-2023 учебный год по новым ФГОС.

Программа разработана с учетом общих закономерностей и специфических особенностей развития детей с интеллектуальными нарушениями школьного возраста, предусматривает реализацию соответствующих коррекционных задач, базируется на научных позициях специальной педагогики и специальной психологии, обуславливающих необходимость коррекционной работы, широкое использование предметно-практической деятельности, современных средств наглядности и технических средств.

Рабочая программа по учебному предмету труд 1 класс АООП Вариант 1

Рабочая программа по русскому языку (обучение грамоте) для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) 1 класс

Цель: содействовать развитию социально значимых личностных качеств (потребность познавать и исследовать неизвестное, активность, инициативность, самостоятельность, самоуважение и самооценку); приобретению первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности в процессе формирования элементарных конструкторско-технологических знаний и умений, проектной деятельности; расширению и обогащению личного жизненно практического опыта, представлению о профессиональной деятельности человека.

Рабочая программа учебного предмета «Ручной труд» по АООП НОО с УО (1 вариант) (интеллектуальными нарушениями) 1-4 класс

Адаптированная общеобразовательная программа по технологии 2 класс вариант 7.1 предназначена для образования обучающихся с ЗПР, достигших к моменту поступления в школу уровня психофизического развития, близкого возрастной норме, позволяющего получить НОО, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения образованию обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, в те же сроки.

Рабочая программа по технологии.