12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Рабочие программы по психологии

Новые Популярные Добавить материал
0

Программа курса внеурочной деятельности «Я-пятиклассник» для обучающихся 5 классов

Переход из начальной школы в среднее звено – важный момент в жизни школьника. В пятом классе для детей многое оказывается новым: учителя, форма обучения, которая в средней школе становится предметной, а иногда и одноклассники. Кроме того, нередко дети переходят из одного здания школы в другое, тогда им приходится привыкать еще и к новому помещению.

0

Рабочая программа Коррекционной работы педагога-психолога в соответствии с Адаптированной основной общеобразовательной программой образования обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) для учащихся 1доп.-4 класс.

Рабочая программа Коррекционной работы педагога-психолога в соответствии с Адаптированной основной общеобразовательной программой образования обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) для учащихся 1доп.-4 класс.
Ирина 0

4

Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий «Играя, развиваемся и познаем» для детей подготовительной группы ДОУ с УО (интелектуальными нарушениями) 1 вариант.

Цель: Создание психолого-педагогических условий для сохранения и укрепления психологического здоровья, позитивной социализации, амплификации психических возможностей, личностного роста, развития инициативности и самостоятельности детей с ОВЗ (с умственной отсталостью); развития и коррекции нарушений психомоторики и сенсорных процессов у ребенка с умственной отсталостью (интеллектуальной недостаточностью).
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

5

Рабочая программа психолого-педагогических развивающих занятий «На пороге школы» для детей подготовительной группы ДОУ.

Цель: создание условий комфортного психологического климата и благоприятной предметно-пространственной среды для естественного психического развития ребенка старшего дошкольного возраста в период готовности к обучению в школе.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

4

Рабочая программа психолого-педагогических развивающих занятий для дошкольников «Ступеньки к школе»

Цель: создание психолого-педагогических условий для дальнейшего психологического, личностного, социального развития, позволяющих будущему первокласснику успешно функционировать в школьной системе отношений и усваивать школьную программу.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

2

Рабочая программа коррекционного курса: "Сенсорное развитие". Класс: 1-Д (УО – СИПР)

Цель: На основе создания оптимальных условий познания ребенком каждого объекта в совокупности сенсорных свойств, качеств, признаков дать правильное многогранное полифункциональное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации психического развития ребенка и более эффективной социализации его в обществе. Развитие и коррекция нарушений психомоторики и сенсорных процессов у ребенка с умственной отсталостью (интеллектуальной недостаточностью).
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

1

Рабочая программа «Коррекционно-развивающие занятия». Класс: 1-Д (УО – СИПР)

Цель: Обучение, обогащение чувственного опыта через целенаправленное систематическое воздействие на различные анализаторы. Формирование целенаправленных произвольных действий с различными предметами и материалами.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

4

Рабочая программа коррекционного курса "Предметно-практические действия". Класс: 1-Д (УО – СИПР)

Цель: Формирование простых доступных действий с различными предметами и материалами. Развитие хватательной функции руки, укрепление мышц кистей рук, развитие кожно-мышечного чувства.

1

Программа коррекционного курса «Развитие психических процессов и мелкой моторики» 1 класс

Программа Программа коррекционного курса «Развитие психических процессов и мелкой моторики» рассчитана на обучающихся и интеллектуальными нарушениями (вариант 1) 1 класс

5

Рабочая программа факультативного курса «Имидж успешной личности». Класс: 10-11

Рабочая программа направлена на получение социально значимых знаний в области межличностного взаимодействия и навыков деловой коммуникации, формирование имидж – знаний и коммуникативной компетенции выпускника образовательного учреждения. Программа образовательного курса «Имидж успешной личности» соответствует современным требованиям к модели выпускника образовательного учреждения. Используемые активные методы и формы обучения, а также сопровождающее данный курс практические задания для обучающихся позволяют значительно усилить практическую направленность обучения, а также подготовить учащихся
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»