Рабочая программа начального общего образования по русскому языку для 1-4 классов УМК "Начальная школа 21 век"

Рабочая программа по Русскому языку для 1 класса (вариант 6.2) рассчитана для обучающихся с НОДА. Программа растянута на два года обучения.

Рабочая программа учебного предмета «Родной (русский) язык» для 1- 4 классов - нормативный документ, который определяет объём, порядок, содержание изучения и преподавания учебного предмета в конкретном классе.

Рабочие программы разработаны в соответствии с примерной программой.

Рабочая программа по русскому языку

Предмет «Русский язык» играет важную роль в реализации основных целевых установок начального образования: становлении основ гражданской идентичности и мировоззрения; формировании основ умения учиться и способности к организации своей деятельности; духовно-нравственном развитии и воспитании младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.

Рабочая программа рассчитана на 4 года обучения по УМК "Школа России".

Программа по предмету "Русский язык" составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе авторской программы по обучению грамоте Н.Г.Агарковой, Н.М.Лавровой, и программы по русскому языку М.Л.Каленчук, Н.А.чураковой, О.В.Малаховской,Т.А.Байковой.

Рабочая программа по русскому языку составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту: Канакина, В. П. Русский язык.

Подготовительный период Предметные результаты Обучающийся научится: - отличать устную и письменную речь, отличать буквы и звуки; -выделять из короткого текста предложения, оформлять предложение в устной речи - выделять слова из предложения, соотносить их с моделью слова; - разделять слово на слоги с использованием графических схем; - делить слова на слог; определять ударный слог в слове; - определять главную мысль предложения; - отличать гласные звуки от согласных, отличать буквы от звуков.