Общекультурное направление внеурочной деятельности способствует формированию культуры поведения в обществе, сознательного отношения к традициям своего народа, воспитанию ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях. Реализуется через праздники, общешкольные мероприятия, занятия внеурочной деятельности.

Использование системно-деятельностного подхода в воспитании обучающихся пенитенциарной системы (из опыта работ)" Системно-деятельностный подход – это такой метод, при котором обучающийся является активным субъектом педагогического процесса. Главная цель системно-деятельностного подхода состоит в том, чтобы пробудить у человека интерес к предмету и процессу обучения, а также развить у него навыки самообразования. Основной результат – развитие личности обучающегося на основе универсальных учебных действий.

Использование информационных технологий имеет особенно большое значение в системе обучения и социальной реабилитации детей с нарушением слуха, так как ведущий анализатор у таких детей - зрительный. Они лучше усваивают материал, имея перед собой зрительные опоры.

Как строится работа педагога-психолога в ДОУ

Работа, проводимая педагогом-психологом, с подготовительными группами, в период подготовки к школьному обучению

Как организовать кабинет педагога-психолога для работы в ДОУ.

Доклад на тему "Игровые технологии на уроках русского языка в начальной школе".

В рамках применения технологии, представленных в ЕМД-2 была сформирована модель организации ЕМД-2 н абазе общеобразовательной организации

Презентация состоит из 28 слайдов.

Из опыта работы