Работа учителя – творческий по своей природе труд. Она требует от него определенного заряда энергии, вдохновения, интеллектуального и эмоционального напряжения, которые стимулируются и поддерживаются его контактом с учащимися, ответственностью перед ними, желанием соответствовать их самым высоким ожиданиям.

Какую профессию выбрать и кем стать?

Из множества профессий трудно выбрать ту, которой посвятишь свою жизнь, реализуешь свои знания, возможности, будешь успешным или сделаешь карьеру. Какие профессии модные и какие востребованные, каждый решает сам.

Если я гореть не буду,Если ты гореть не будешь,Если мы гореть не будем,Кто тогда рассеет мрак? Так давайте же будем  светить  сами  и зажигать сердца наших учеников светом знаний, мира и добра!

Эссе (конкурс).Проблема выбора…. С самого раннего детства и до глубокой старости, да что там…, каждый день, каждый час, каждое мгновенье перед нами стоит эта проблема – проблема выбора. Однако если выбрать между конфетой или игрушкой, прогулкой или чтением не составит труда (здесь можно и ошибиться, даже передумать можно), то другое дело, когда речь идет о выборе профессии.

Учитель – это работа или призвание? Педагог – ценно ли это в наше время? В последние годы в средствах массовой информации всё чаще поднимается вопрос об учительстве; о престижности этой профессии, о зарплате, о положении в обществе, об её необходимости. ...

Изучение этой темы очень актуально и является особенно важным, поскольку педагоги сталкиваются с целым рядом проблем, имеющих отношение к процессу воспитания.

Моё профессиональное будущее... Какое оно? На своем жизненном пути мы постоянно сталкиваемся с выбором: кем стать, куда пойти учиться, какое хобби выбрать.

«Учусь у времени, в котором я живу, учусь у детей, которые рядом». Этой работой я хотела показать своё видение профессии учитель.Работа получилась немного хаотичной, сумбурной, «многобуквенной», но, несмотря на всё нужнопонимать и то, что учитель, это, прежде всего человек, со своими слабостями, радостями, эмоциями и далеко не идеален.

Эссе на конкурс "Учитель года 2019"