Данный курс содержит аннотацию. Все материалы красочны, сопровождаются аудио и видео материалами

Актуальность. Практическая значимость. Определение. Структура заданий. Типы заданий.Примеры заданий. Вывод. Литература.

В классическом своём варианте игра "Твистер" поможет компенсировать недостаток движения, разовьет координацию, внимательность, реакцию и чувство равновесия и даже чувство юмора. Эта игра способствует развитию: произвольности (умения играть по правилам и выполнять инструкции, игровой деятельности, навыков общения и партнерства, пространственного ориентирования, общему физическому развитию, сенсомоторной координации.

Проблемно-диалогическое обучение – тип обучения, обеспечивающий творческое усвоение знаний учениками посредством специально организованного учителем диалога. В сложном прилагательном «проблемно-диалогическое» первая часть означает, что на уроке изучения нового материала должны быть проработаны два звена: постановка учебной проблемы и поиск решения.

В настоящее время, чтобы учителю составить кроссворд, требуется минимум времени. В сети Интернет можно встретить множество онлайн – сервисов, позволяющих создать кроссворд. Например, сервис Vneuroka.ru и Crossword Labs. Оба сервиса бесплатны и не требуют регистрации.

Функциональная грамотность сегодня стала важнейшим индикатором общественного благополучия, а функциональная грамотность школьников – важным показателем качества образования. Важно задать вопрос: Какие задания работают на формирование функциональной грамотности? Сколько таких заданий в учебниках и задачниках, по которым работает учитель? Достаточно ли их количества для формирования прочного уровня функциональной грамотности? Рассмотрим возможности развития функциональной грамотности в учебной деятельности по предмету «Математика», а также конспект урока математики в 4 классе.

В настоящее время окружающее цифровое пространство стало неотъемлемой составляющей жизни ребенка, начиная с раннего возраста Современное общество предъявляет высокие требования к процессу обучения и воспитания детей в дошкольных образовательных организациях. Возникает необходимость в цифровизации учебного процесса, для успешного использования новых педагогических технологий в воспитании и образовании дошкольников.

Обобщение опыта работы

Обобщение материалов опыта работы по теме

Применение интерактивных технологии в процессе обучения и воспитания