Опыт работы по использованию интерактивных игровых плакатов в логопедической практике, который позволяет повысить качество обучения детей с различными нарушениями звукопроизношения.

Одной из применяемых технологий в творческом объединении «Разноцветные ладошки», является «Дыхательная гимнастика Стрельниковой». Эта гимнастика универсальна. Она может быть лечебной и профилактической, оздоровительной и развивающей, восстанавливающей силы и улучшающей настроение. Ее можно делать дома и на улице, стоя, сидя и лежа, всю сразу или по частям. Она не имеет противопоказаний и очень результативна. Гимнастика хорошо запоминается и после некоторой тренировки выполняется легко и свободно.

Применение новых информационных источников для создания красочных и увлекательных уроков

Что же такое дистант? Каковы его плюсы и минусы? Можно ли использовать его при изучении русского языка? Попытаемся ответить на эти и другие вопросы, которые никого из нас не могут оставить равнодушным.

Опыт использования он лайн программ для работы.

Применение технологии

Педагогические технологии, используемые в логопедической работе

Данный материал был отправлен на международную научно-практическую конференцию педагогов «Современные образовательные технологии в обучении: теория и практика»

Данный материал - это анализ работы по теме самообразования. Приведены конкретные примеры форм самостоятельной работы на уроках химии.

Применение интерактивных методов, форм организации занятий в дополнительном образовании позволяет повысить эффективность и результативность образовательного процесса, превратив обучение в творческий, живой процесс с увлекательными открытиями и самореализацией педагога и учеников.