Детей необходимо включить в осмысленную деятельность, в процессе которой они смогли бы обнаруживать все новые и новые свойства предметов. Это позволяет сделать процесс экспериментирования, который является ведущим видом деятельности дошкольников наряду с игрой.

Цель исследовательской практической работы: Теоретическое и практическое подтверждение рационального выбора оборудования для обработки сложных пространственных художественных контуров с необходимой точностью и качеством. Задачи исследования: 1. Изучить историю художественной обработки металлов. 2. Создать компьютерную модель гравюры и программу обработки 3. Изготовить гравюры на фрезерном станке с числовым программным управлением DMC 635 V ecoline Объект исследования: Сложные пространственные формы из металла. Предмет исследования: сведения о художественной обработке металлов, история возни

Очень увлекательным в данной теме исследования оказалось изучение особенностей животных и цикл в природе. Детей интересовал окрас животного, чем питается, где обитает и какие-то особенности характерные только ему. Дети с удовольствием делились впечатлениями с ребятами из других групп, рассказывали интересные факты родителям и друг другу. Таким образом было создано очень много постеров, инсталляций и коллажей по теме исследования, где дети также смогли применить свои накопленные знания.

Инструкция по изготовлению математической игрушки Флексагон.

Цель проекта: Выявить особенности межличностных коммуникаций подростков и коммуникативно-деятельностный алгоритм развития речевых коммуникаций на уроках технологии.

Комплексное планирование исследовательской деятельности в 2-младшей группе.

1. Определить факторы внешней среды, необходимые для роста и развития растений.
2. Научить узнавать вещи, сделанные из бумаги, вычленять ее качества (цвет, гладкость, белизна, прочность, толщина, впитывающие способности).

Цель исследования: узнать, чем необычны одуванчики; почему их называют детьми солнца; чем полезны эти растения? Задачи исследования: прочитать научно – популярную и художественно – публицистическую литературу; понаблюдать за жизнью одуванчиков; сделать вывод по проделанной работе. Методы исследования: наблюдение за одуванчиком; изучение и анализ прочитанной литературы.

Строение, свойства, особенности кристаллических тел объяснили ученые, а писатели, поэты, художники, ювелиры показали красоту кристаллов в своих творениях.

В рамках строгих правил классической геометрии окружающий мир должен быть « параллелен и перпендикулярен», но великолепие причудливых форм окружающих нас объектов, не всегда поддаётся описанию с помощью существующих математических законов. Значит, должны быть и другие законы, дополняющие их.

Этот проект я вместе с коллегами (работали в группе) выполнила когда училась на курсах повышения квалификации в "ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) Федеральный университет» Институт психологии и образования Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Отделение общего образования"