Вернуться в каталог В каталог

Поиск материалов по каталогам

Найти

В этом разделе 14725 публикаций

Публикации раздела «Статья» (1-20)

Найдено: 14725 публикаций

Поиск
0
Патриотическое воспитание на уроках английского языка
Патриотическое воспитание — это формирование у детей любви к своей Родине, чувства гордости за её историю, уважения к её традициям и героям. Несмотря на то, что урок английского языка направлен в первую очередь на формирование языковой компетенции, он обладает большим воспитательным потенциалом.
0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Смешанное обучение в преподавании биологии интегрирует традиционные и цифровые методы, повышая мотивацию и познавательную активность учащихся. Статья рассматривает применение технологий и платформ для создания гибкой образовательной среды, улучшения усвоения материала и развития цифровых компетенций. Предложенные методики способствуют индивидуализации обучения и успешной адаптации к современным требованиям.
11
Рабочие листы на уроках обучения грамоте: мост от буквы к смыслу (из опыта работы в 1 классе)
В статье обобщён практический опыт использования рабочих листов на уроках литературного чтения в 1 м классе в период обучения грамоте. Где показано, как этот дидактический инструмент сочетает традиции отечественной педагогики (системность, развитие речи, принцип наглядности) с современными требованиями к индивидуализации и вариативности обучения.
0
Математика: не просто учебный предмет, а шаг к успешному будущему
Педагогическая статья о важности учебного предмета "Математика" в мире, где технологии решают многие задачи, стоящие перед человеком. В современном мире, где технологии пронизывают все сферы жизни, математика перестала быть просто школьным предметом, отмеченным в расписании. Она стала фундаментальным языком, на котором говорит прогресс, инструментом для решения сложнейших задач и мостом к профессиям будущего. Однако в педагогической практике мы часто сталкиваемся с вопросом: "Зачем мне эта математика, если я не буду математиком?"
0
Использование информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) на уроках предметно-практической направленности для детей с ОВЗ
Век высоких компьютерных технологий – это двадцать первый век, когда современный студент живёт в мире электронной культуры. Роль преподавателя в информационной культуре меняется: он становится координатором информации. В условиях стремительного развития технологий и появления новых образовательных ресурсов ему необходимо владеть современными методиками и образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с обучающимися. Владение информационными технологиями становится равноценным умению читать и писать. Это особенно актуально в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
0
Статья на тему "Профессиональное развитие учителя"
Профессиональное развитие учителя: сущность, значение и пути реализации.
5
Статья "Использование нейросетей в начальных классах: практический гид для учителя"
Нейросети — это новый рабочий инструмент учителя начальных классов, позволяющий быстро создавать персонализированные задания, адаптировать материалы и генерировать творческие идеи, что экономит время педагога и повышает эффективность обучения, не заменяя, а усиливая его профессиональную роль.
0
Дизартрия: причины и решения
Вы когда нибудь замечали, что ребёнок говорит словно сквозь невидимый барьер – звуки сливаются, слова звучат невнятно, а попытки что то объяснить превращаются в мучительное усилие? Если да, возможно, речь идёт о дизартрии. Это не редкая аномалия и не приговор – тысячи семей сталкиваются с подобной проблемой. Но главное: при грамотном подходе ситуацию можно кардинально изменить. Давайте разберёмся, что скрывается за этим диагнозом, насколько он распространён в России и какие шаги помогут вашему ребёнку обрести чёткую, уверенную речь.
0
Развитие письменной речи у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья на основе применения упражнений и творческих за...
Работа по развитию речи учащихся с ОВЗ занимает особое место, так как у детей этой группы наблюдаются отставания в речевом развитии, стойкие фонетико-фонематические нарушения, нарушения лексико-грамматической стороны речи, сопровождающиеся расстройством письма. Повышение эффективности и качества обучения, учащихся с задержкой психического развития предполагает своевременное развитие письменной речи.
0
Уроки литературы в современном мире: значение, вызовы и перспективы
Аннотация В статье рассматриваются ключевые функции курса «Литературы» в СПО в условиях цифровой эпохи, анализируются основные проблемы преподавания и предлагаются инновационные подходы к организации учебного процесса. Особое внимание уделяется роли преподавателя литературы в формировании читательской культуры и критического мышления обучающихся.
0
ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ В РАМКАХ МОДЕЛИ «ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС» НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ЭКОНОМИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ
Цель данной статьи — рассмотреть возможности интеграции игровых технологий в модель «перевёрнутого класса» на практических занятиях по экономике, проанализировать её преимущества и предложить конкретные методические рекомендации.
0
Образ Наташи Ростовой в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»
Статья посвящена анализу образа Наташи Ростовой как центрального женского персонажа романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». В работе исследуются особенности создания характера героини, её эволюция на протяжении всего произведения, а также значение этого образа в контексте всего романа. Особое внимание уделяется раскрытию внутренних противоречий и нравственного становления персонажа в контексте современных научных подходов.
0
Методическая разработка «Дневник самоконтроля как инструмент формирования учебной мотивации младших школьников»
В статье представлена методическая разработка- "Дневник самоконтроля", для обучающихся начальных классов. Это не обычный дневник для отметок и записей домашнего задания, а разработанный специально для самопроверки, фиксации выполнения домашней работы, подведения итогов по самоподготовке. Дневник самоконтроля на самоподготовке становится не только актуальным, но и крайне необходимым инструментом для достижения высоких результатов. Детям он служит личным помощником, который облегчает установку целей и мониторинг академического прогресса.
0
«Не спасательный круг, а система навигации». Как выявить и поддержать учеников в зоне академического риска в начале четверти
Проактивные стратегии работы с учебной усталостью и нарастающей тревогой у младших школьников в январе 2026.
0
Январь 2026: не «втягивать в учебу», а «зажигать искру».
Психологические стратегии для старта третьей четверти Как превратить постпраздничную апатию класса в энергию для познания. Практикум от психолога.
0
Между 23 февраля и 8 Марта: как говорить с детьми о важном (и не только о праздниках)»
Февраль — время для разговоров о защите, поддержке, уважении и… безопасности в цифровом мире.
0
После праздников: как помочь школьнику «перезагрузиться», а не просто «вкатиться» в учебу
Практические шаги от психолога для родителей младшеклассников на старте самой длинной четверти.
0
Патриотическое воспитание средствами учебного предмета «Английский язык»
В статье изложены методы и приемы патриотического воспитания на уроках английского языка
0
«Цифровая трансформация образовательного процесса: Новые горизонты и вызовы»
В современном мире, где технологии развиваются с беспрецедентной скоростью, цифровая трансформация перестала быть просто трендом и стала неотъемлемой частью развития всех сфер жизни, включая образование. Образовательный процесс, традиционно основанный на передаче знаний от учителя к ученику, сегодня переживает глубокие изменения, обусловленные внедрением цифровых технологий. Это не просто оцифровка существующих материалов, а фундаментальное переосмысление подходов к обучению, взаимодействию и управлению.