Цели проекта: - способствовать созданию благоприятной среды для духовно-нравственного воспитания и развития обучающихся; - развивать качества личности, которые помогут ребёнку сделать верный нравственный выбор; - развивать эмоциональную сферу ребенка как основу формирования культуры чувств, самовыражения; - формировать исследовательские умения и литературные навыки. Для достижения поставленной цели решаем следующие задачи: - постановка нравственных проблем с помощью подобранного текста, опираясь на который можно построить диалог с учащимися и гостями «Литературной гостиной» по поводу данной пр

В статье описаны практические аспекты социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе через средства декоративно-прикладного искусства

В статье рассматриваются проблемные вопросы формирования толерантности младших школьников во внеурочной деятельности в условиях многонациональной России. Важным условием воспитания толерантной личности является создание воспитательной среды с учетом особенностей возраста, форм и методов в поликультурной среде в условиях сельской школы.

Технология работы по разграничению грамматических признаков именных частей речи у обучающихся средней школы.

В 2016 году мы впервые столкнулись с термином «Инклюзивное образование». Оно вызвало много споров и рассуждений. Что это такое, нужно оно или нет, если нужно, то зачем в какой степени и какой категории детей. Вопросов много и сейчас. С момента появления таких детей в школе времени для споров и рассуждений у педагогов не осталось - есть дети и с ними надо работать. И вот минуло 5 лет. Чем-то мы смогли помочь этим детям. Очень многому они нас научили. Можно делать первые выводы и подводить первые итоги.

Статья об игровых технологиях, которые можно использовать на уроках физики.

В настоящее время наиболее острым является вопрос об актуализации воспитательных ценностей, поскольку они «составляют базисный духовный компонент личности, определяют сущность её внутреннего мира» (Б. Т. Лихачёв). В «Словаре русского языка» С.И. Ожегова понятие «нравственность» представляет собой внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек; этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами.

Актуальной проблемой современного образования является развитие творческих способностей. Структура творческих способностей довольно сложна, но все авторы, занимающиеся данной проблемой, отмечают, что ведущими в ней являются воображение, образное мышление. Изобразительная деятельность способствует решению данной задачи.Основной моей целью как педагога для успешной организации работы внеурочной деятельности «Веселый карандаш» является: Создание условий для развития художественно-творческих способностей учащихся.

В статье представлены формы работы классного руководителя в процессе формирования личностных качеств школьника с ОВЗ, социальной адаптации и успешности обучающихся в современном обществе