Концепция развития математического образования: от теории к практике.

Мои достижения.

В настоящее время повсеместно наблюдается упрощение и оскудение русского языка. Исключительно мал и беден словарный запас многих взрослых, которые в свою очередь должны быть примером для подражания в самом положительном смысле для подрастающего поколения. А ведь в дошкольном возрасте происходит удивительный по своему значению для развития ребенка процесс приобщения его к языку своего народа, овладению этим языком.

Здесь будет изображение: /data/edu/files/t1437555464.jpg (735x334)

Образование занимает всё большую долю в нашей жизни. Если раньше мы учились только несколько лет жизни от звонка до звонка, то сегодня всё больше людей учатся везде и всегда, используя для этого технологии, раньше доступное только в секретных лабораториях.

В данной статье представлены теоретические сведения о речетворчестве, методические рекомендации и примеры практических заданий, позволяющих развить речевые способности обучающихся и побудить их к творческой деятельности.

Наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек и что говорит, мы сразу можем судить о том, с кем мы имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека, его умственного развития, степень его психологической уравновешенности.

Д.С. Лихачев

В  настоящее  время  в  нашей  стране  происходит  реформа  системы  школьного  образования. В  обновлённой  системе  образования  важно  уделить  достаточное  место  развитию  речи  молодого  поколения.

В сети огромную популярность набрало публичное письмо американской учительницы, которая решила уйти из своей школы, оставив на память речь, обличающую систему.

Венди Брэдшоу преподавала в окружной школе штата Флорида, но всё возрастающая стандартизация образования привела к её уходу. Иронично, что уволилась Венди буквально за день до того, как администрация американского президента выпустила указ о сокращении стандартных тестов.

Статья содержит практические советы по повышению интереса к чтению для семьи и учителя.

В данной публикации идёт речь об основных признаках адаптации и дезадаптации у детей школьного возраста. Чаще всего школьная адаптация понимается как приспособление ребенка к новой системе социальных условий, новым отношениям, требованиям, видам деятельности, режиму жизнедеятельности. В работе рассмотрены основные причины дезадаптации, которые могут влиять на формирование трудностей в учебе, поведении и комму-никации с другими детьми.

Перед нами учебник для 5-го класса -изобразительное искусство. но в дополнение к этому учебнику есть электронная книга. В ней не только полная информация к каждому из 34 уроков, но и интересные игры, проверочные задания ,музыка и стихотворения. Программа по которой я работаю разработана под руководством народного художника России академика РАО и РАХ Б. М. Неменского.