Слабоуспевающими учащимися принято считать учащихся, которые имеют слабые умственные способности и слабые учебные умения и навыки, низкий уровень памяти или тех, у которых отсутствуют действенные мотивы учения

Во время кольцеобразного солнечного затмения Солнце никогда не закрывается Луной полностью. Поэтому смотреть прямо на него без надлежащей защиты небезопасно. Наблюдение любой части солнечного света через объектив фотоаппарата, бинокля или телескопа без специального солнечного фильтра, установленного на передней части оптики, немедленно приведет к серьезным травмам глаз. Для непосредственного наблюдения кольцеобразного солнечного затмения своими глазами необходимо смотреть через солнечные очки или безопасный переносной зрительный прибор.

Первоклассникам требуется время для адаптации к школе. Этот процесс может занять от нескольких недель до нескольких месяцев. В это время ребенок может испытывать стресс, усталость и трудности в обучении. Однако, с поддержкой родителей, учителей и школьного психолога, большинство детей успешно адаптируются к школьной жизни. Поэтому так важно в первые учебные недели провести встречи с родителями первоклассников.

Чтобы объяснить и закрепить тему, используйте на уроках презентации. Предлагаем подборку презентаций по русскому языку от учителей начальных классов на тему «Разделительные Ъ и Ь знаки». Мультимедийный материал подходит для работы с учащимися 2 классов.

С термином «синонимы» ребята знакомятся в рамках курса русского во 2 классе языка (УМК «Школа России», УМК «Перспектива», УМК «Начальная школа XXI века»). Цель этих уроков: научить учеников подбирать синонимы, различать оттенки значений синонимов. Предлагаем подборку материалов по русскому языку на тему «Что такое синонимы?», подготовленных педагогами сообщества УРОК.РФ.

В этой подборке собрали конспекты уроков для уроков русского языка на тему «Разделительный Ъ и Ь знак» для работы с учащимися 2 классов. В подборке сделан акцент на материалах, которые содержат не только конспекты и сценарии уроков, но и дополнительные материалы. Это: презентации, карточки на проверку знаний, маршрутный лист, головоломки (кроссворды и ребусы), дифференцированную работу в группах.

В данной статье внимание направлено на особенности ведения спортивной работы и определения результативности в современных условиях в учреждении дополнительного образования. Рекомендована педагогам дополнительного образования, работающим по программам физкультурно-спортивной направленности

Когда жидкая частица или скопление частиц движется на границе раздела двух жидкостей (между водоемом и воздухом) или в область жидкости с другой плотностью, гравитация пытается восстановить утраченное равновесие, заменяя и перемещая некоторые частицы жидкости в подходящих местах. Эта попытка гравитации порождает колебания и колебания относительно состояния равновесия, известные как гравитационные волны или волны плавучести.

Статья

В статье раскрываются взаимосвязь методической работы и индивидуальной траектории развития педагога в условиях современного образования.