| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Статьи
Новые Популярные Добавить материал
3
Формы работы с родителями
Целью образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) является развитии личности, формирование общей культуры, соответствующей общепринятым нравственным и социокультурным ценностям, формирование необходимых для самореализации и жизни в обществе практических представлений, умений и навыков, позволяющих достичь обучающемуся максимально возможной самостоятельности и независимости в повседневной жизни
ольга рогак
0
Опубликовано в группе «Бесплатные всероссийские и международные конкурсы для учителей»
1
Причины и приёмы повышения успеваемости у детей с интеллектуальными нарушениями в начальных классах.
Краткое описание причин неуспеваемости, приёмы повышения мотивации к обучению
4
Дидактическая игра как форма обучения детей раннего возраста.
Статья о роли дидактических игр для развития детей раннего возраста. Виды дидактических игр. Высказывания великих педагогов о дидактических играх.
2
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Русский язык #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Школьное образование
«Использование приемов смыслового чтения текстов при подготовке к устному собеседованию»
Главная цель учителя - обучить детей стратегиям смыслового чтения для качественной подготовки к государственной итоговой аттестации.
Уметь работать с текстом учащиеся учатся в течение всей школьной жизни. Переходя из класса в класс, будущий выпускник овладевает приемами работы с информацией: бегло читать текст, делить его на смысловые отрывки, составлять к нему вопросы, видеть ключевые слова и т.д. Все эти усвоенные операции позволяют успешно сдать экзамены.
Чтобы успешно сдать устный экзамен, лично я строю поэтапную работу с учащимися по работе с текстом, начиная с 5 класса.
0
Консультация по теме «Речевое развитие дошкольников посредством игровых технологий»
В консультации раскрыт вопрос развития речи детей посредством игровых технологий.
1
ИКТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ И КОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Различные приемы активизации учебного процесса
0
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ И КОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ЦИФРОВИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Рассматриваются вопросы формирования и развития информационной и коммуникационной компетентности будущих специалистов-выпускников колледжа
0
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Алгебра #Геометрия #Математика #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Школьное образование
Психолого – педагогические особенности подросткового периода в процессе повторения изученного материала на уроках математики
В статье рассмотрены возрастные критерии для повышения уровня обобщённости изучаемых знаний на этапах повторения на уроках математики
3
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Литература #Русский язык #Публикации #Статья #Все учителя #Школьное образование
«Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы»
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы является одним из приоритетов современного образования. Развивающие приемы обучения, учебные проекты позволяют лучше учесть личные склонности учеников, что способствует формированию их активной и самостоятельной позиции в учении, готовности к саморазвитию, социализации. Проектно-исследовательская деятельность может быть организована на всех этапах обучения.
3
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Математика #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Школьное образование
«Как повысить успеваемость школьника на уроках математики: личный опыт»
Повышение успеваемости на уроках математики.