В статье содержится материал о педагогическом сопровождении одарённых детей, о работе музыкального руководителя ДОУ с воспитанниками, приведены индивидуальные образовательные маршруты музыкально способных детей.

В статье представлена такая форма работы с родителями воспитанников, как родительский клуб «Что делать? Ребенок не слушается». Его целью является повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах выстраивания и поддержания бесконфликтных отношений с ребенком с целью профилактики, коррекции деструктивного поведения у детей.

Делюсь своим опытом своей работы.

Статья

В статье представлены виды нарушений, которые могут привести к отсутствию речи и задержке ее развития у детей раннего и дошкольного возраста.

В статье кратко показана базовая модель технологии критического мышления, перечислены методические приёмы и техники, которые используются чаще на уроках.

Статья посвящена основным принципам организации работы классного руководителя с родителями.

В статье представлен опыт работы по психолого-педагогическому сопровождению одарённых и талантливых детей.

Создание атмосферы психологического комфорта для ребенка - одна из важных задач каждого педагога.

Классные часы- прекрасный способ для того, чтобы отвлечь детей от монотонных, повседневных уроков, внести разнообразие в учебный процесс. В тоже время, широкий выбор тем и форматов проведения классного часа дают разнообразные возможности по воспитанию и обучению школьников.