В статье описывается инструкция для организации работы студентов по подготовке онлайн рефератов по английскому языку в виде Тайм-линии. Данная информация может быть также использована преподавателями по другим предметам.

Проектная работа по расширению туристического туристического кластера г.Дубна Московской области

Как часто в повседневной жизни вам приходится работать с информацией и обрабатывать всё, что вы видите и слышите? Доверяете ли вы всему, что узнали, беспрекословно, или все-таки оцениваете его достоверность? Ищите ли вы подтверждения или доказательства тому, что вам кажется правильным или неверным? Аргументируете ли вы свою позицию при общении с другими людьми? Вероятнее всего, вы ответите на все эти вопросы (или хотя бы не большинство из них) положительно. И говорит это о том, что буквально ежедневно вы сталкиваетесь с необходимостью мыслить критически. Это свойственно, пожалуй, большинству

Для освоения профессиональных компетенций в структуру образовательной программы включены модули обучения, направленные на формирование готовности к выполнению набора конкретных функций.

Из опыта работы руководителя объединений художественно-эстетической направленности по реализации успешности

Формирование речевой деятельности у дошкольников с нарушением слуха

Из моего опыта использования различных игр на уроках английского языка. Помимо теоретической части, в статье имеется список игр с правилами на введение и закрепление лексики на уроках иностранного языка. Все игры подходят для работы в группах с большой наполняемостью.

Oсoбеннoсти кoммуникативнoгo взаимoдействия педагoга с детьми

Небольшое описание про возрождение родника в родном селе..

Основной моделью работы в образовательной среде является «Педагог - ученик». Взаимодействие происходит на основе работы педагога с субъектом образовательного процесса учеником. В современном обучении фигура учителя рассматривается прежде всего на уровне сотрудничества. Учитель в понимании Симона Соловейчика: «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он – скульптур, но его труда никто не видит. Он – врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться». Данное высказывание явно показывает модель того что педагог является неким инструментом или