12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Статьи

Новые Популярные Добавить материал
6

Методическая сказка как способ объяснения нового материала

Приведу примеры использования сказок на уроках математики при объяснении нового материала, постановке проблемного вопроса (при изучении первых тем в первом классе)
Людмила 0

5

Цветы для «Аллеи лесоводов»

Из опыта работы школьного лесничества «Хранители леса». МБОУ "СОШ №1" г. Емвы Респ. Коми
Волкова Татьяна Семёновна 0
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»

8

«Юные помощники».

Из опыта работы школьного лесничества «Хранители леса» . МБОУ "СОШ №1" г. ЕМВЫ Респ. Коми.
Волкова Татьяна Семёновна 1
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»

3

УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР LEGO TECHNIC: СПЕЦТЕХНИКА.

Дети в ходе занятии многое узнают о конструкторе LEGO TECHNIC, о спецтехнике. Спецтехника – это сложное техническое транспортное средство, машины, механизмы имеющее четко определенное назначение, разрабатываемые с учетом специфики сферы применения для выполнения конкретных задач и ускорения производства работ. Узнают, какие виды, классификации специализированной техники существуют. Проанализировав серию конструктора LEGO TECHNIC, выявляют семь особенностей. Собирают несколько моделей по инструкции и по собственному замыслу.



3

Статья "МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ И СПОСОБЫ ЕЁ ПОВЫШЕНИЯ"

Аннотация: В данной статье рассмотрены понятия «мотивация», «мотивация учебной деятельности». Рассмотрены виды учебной мотивации. Перечислены факторы, от которых может зависеть учебная мотивация, отражены способы повышения учебной мотивации. Ключевые слова: мотивация, учебная мотивация, виды учебной мотивации, факторы учебной мотивации, способы повышения учебной мотивации.

4

Методическая сказка как способ объяснения нового материала.

Речевое развитие ребенка напрямую зависит от его воображения. Чем больше дошкольника занимает увлекательная игра тем активнее его мыслительная деятельность. Но часто педагог сталкивается с проблемой как объяснить материал так, чтобы он был активно воспринят ребенком? Именно здесь мы используем методическую сказку и ее приемы.

4

Статья «Из опыта организации сотрудничества классного руководителя с родителями»

В статье раскрыты направления, формы и методы работы классного руководителя с семьями учащихся, которые подразумевают систематический контакт всех участников образовательного процесса.

1

"Перспективы развития системы образования"

В этой статье описываются проблемы и перспективы современной системы образования.