Организация прохождения практики в дистанционном формате

Теория и практические рекомендации

Статья посвящена памяти нашей коллеги Ирины Анатольевны

Анализ педагогического смысла взаимного сотрудничества классного руководителя и учителей-предметников.

В статье представлен опыт использования различных цифровых образовательных платформ для дистанционного обучения, бесплатный доступ к которым был открыт в период пандемии. Выстроить эффективно дистанционно учебный процесс позволили образовательные платформы Учи.ру, ЯКласс, Видеоуроки в интернет, Фоксфорд, ГлобалЛаб. Для поддержки школьников и педагогов в условиях перехода на дистанционное обучение была разработана образовательная платформа CORE. CORE – бесплатная платформа для дистанционного обучения и работы в классе.

В статье раскрываются различные подходы к понятию дистанционного обучения и опыт применения на уроках математики

Статья для конкурса

В статье рассмотрено понятие «читательская грамотность» как вид «метапредметных универсальных учебных действий», поставлен вопрос необходимости читательской грамотности в современном образовательном пространстве.

Статья посвящена организации процесса обучения с применением дистанционной формы обучения из личного опыта работы.

В статье кратко описаны и приведены примеры способов подачи материала при дистанционной форме обучения из личного опыта работы