Выступление на педагогической конференции 2018 года

Выступление руководителя методического объединения на августовском педсовете. Оно представлено в виде философского рассуждения «Что мы умеем делать хорошо». В начале идет рассуждение на тему "Что такое детство". Затем предоставлено рассуждение на тему "Кто такой учитель". Далее следует краткий отчет руководителя о работе МО начальных классов за прошедший учебный год. В своем отчете он характеризует работу учителей начальных классов, подводит итоги. В конце своего выступления руководитель МО желает творческих успехов коллегам.

Визитная карточка методического объединения учителей начальных классов в марафоне педагогического мастерства. В начале - сказка, в которой идет представление учителей. Затем инсценируется сюжет из школьной жизни. Делается вывод. В заключении представления учителя исполняют песню.

Речевые патологии на сегодняшний день являются широко распространенной проблемой. Профилактика речевых нарушений у детей принимает глобальный характер. Эффективность результатов речевой коррекции зависит от правильно построенного алгоритма работы логопеда и его взаимодействия с сопряженными специалистами. Работая с детьми-логопатами можно встретиться с различными аномалиями и нарушениями в строении артикуляционного аппарата. Здесь важна совместная работа педагогов и врачей детской поликлиники, детских стоматологов и ортодонтов.

Основная сложность работы по ознакомлению детей с профессиями заключается в том, что значительная часть труда взрослых недоступна для непосредственного наблюдения за ней, и в силу этого остаётся за пределами понимания ребёнка. Поэтому деятельность педагогических работников по реализации задач ранней профориентации должна основываться на самых разнообразных формах и методах работы с детьми и выстраиваться системно.

Согласно ФГОС второго поколения, основным подходом в современном образовании является системно-деятельностный и личностно-ориентированный подход. А всесторонне реализовать данный подход позволяет именно метод проектов, потому что именно через метод проектов формируются универсальные учебные действия, прописанные в Стандарте.

Об использовании методов и приёмов современных образовательных базовых технологий системно-деятельностного подхода: технология проблемно-диалогического обучения; технология проектного обучения; информационно-коммуникационные технологии; технология развития критического мышления.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством игр в зимний период. Задачи: - закреплять знания детей о зиме, зимних играх, праздниках; - упражнять в быстром беге с увертыванием, в ловле; - развивать у детей умение выполнять движения по словесному сигналу; - создать атмосферу положительного эмоционального настроя.

С данной самопрезентацией я выступала на муниципальном конкурсе «Самый классный классный», где получила Диплом 3 степени. Я очень люблю музыку, неплохо пою, поэтому самопрезентацию представляла в форме поппури. Стихи собственного сочинения о своей работе в качестве классного руководителя положила на мелодии народных песен и песен советских композиторов. Вот, что у меня получилось.

Крестьянско – фермерское хозяйство «Белый Дол» Староюрьевского района Тамбовской области располагается в пределах села Староалександровка на площади 80 га, кроме того в пределы хозяйства включаются арендованные пустующие земли в д.Николаевка (до 50 га) и с.Новиково (до 12 га) расположенных на территории Новиковского сельского Совета.