Рабочая программа МДК 01.01«Техническая эксплуатация дорог и дорожных сооружений»

ОДОБРЕНА

Цикловой предметной (методической) комиссией

Машиностроительных и металлургических профессий

наименование комиссии

Протокол № 1

от « » _ 2022 г.

Разработана на основе государственного образовательного стандарта СПО по профессии/специальности

23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно - транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

(по отраслям)

Председатель цикловой предметной (методической) комиссии

/ Деревяшкина М.Н.

Подпись Ф.И.О.

Заместитель директора

___________________/ Вертипорох Е.Н.

Подпись Ф.И.О.

1.

Паспорт программы междисциплинарного курса

2.

Структура и содержание междисциплинарного курса

3.

Условия реализации программы междисциплинарного курса

4.

Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного курса

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ

ПК 1.2

Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов

ПК 1.3

Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Код ПК,

ОК

Умение

Знание

ПК 1.1 – 1.3

ОК 1-9

ПК 1

- организовывать выполнение работ по текущему содержанию и ремонту дорог и искусственных сооружений с использованием машин и механизмов в соответствии с требованиями технологических процессов;

- обеспечивать безопасность движения транспорта при производстве работ;

- организовывать работу персонала по эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;

- обеспечивать безопасность работ при эксплуатации и ремонте подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;

- определять техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;

- выполнять основные виды работ по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в соответствии с требованиями технологических процессов;

- осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины;

- устройство дорог и дорожных сооружений и требования по обеспечению их исправного состояния для организации движения транспорта с установленными скоростями;

- основы эксплуатации, методы технической диагностики и обеспечения надежности работы дорог и искусственных сооружений;

организацию и технологию работ по строительству, содержанию и ремонту дорог и искусственных сооружений

объем образовательной программы – 108 часа,

в том числе

теоретическое обучение – 66 часов,

самостоятельной работы – 36 часов,

практические занятия – 6 часа,

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена – 6 часов

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ). Междисциплинарных курсов (МДК)

№

уро-ка

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объём в часах

Коды компетенций формирова-нию которых способствует элемент программы

Уровень освоения

1

2

3

Раздел 1. Основы строительства, ремонта и содержание автомобильных дорог

32

Тема 1.1 Устройства асфальтобетонных оснований и покрытий

Содержание

11

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

3

1

1.

Требование СП к устройству асфальтобетонных покрытий.

1

2

2.

Требование СП к устройству асфальтобетонных оснований.

1

3

3.

Технология работ по устройству асфальтобетонных покрытий.

1

4

4.

Подготовка работ по устройству асфальтобетонных покрытий.

1

5

5.

Технология работ по устройству асфальтобетонных оснований.

1

6

6.

Подготовка работ по устройству асфальтобетонных оснований.

1

7

7.

Транспортировка асфальтобетонных смесей.

1

8

8.

Автоматизация и по устройству работ асфальтобетонных покрытий.

1

9

9.

Механизация по устройству работ асфальтобетонных покрытий.

1

10

10.

Автоматизация по устройству работ асфальтобетонных оснований.

1

11

11.

Механизация по устройству работ асфальтобетонных оснований.

1

Тема 1.2 Устройство поверхностей обработки покрытий

Содержание

15

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

3

12

1.

Назначение устройства поверхностной обработки.

1

13

2.

Распределение смеси.

1

14

3.

Уплотнение смеси.

1

15

4.

Способы устройства поверхностной обработки.

1

16

5.

Устройство поверхностной обработки с использованием фракционированного щебня.

1

17

6.

Область применения устройства поверхностной обработки с использованием фракционированного щебня.

1

18

7.

Применяемые материалы устройства поверхностной обработки с использованием фракционированного щебня.

1

19

8.

Технология производства работ устройства поверхностной обработки с использованием фракционного щебня.

1

20

9.

Устройство поверхностной обработки с использованием эмульсионно-минеральных смесей.

1

21

10.

Транспортировка горючих асфальтобетонных смесей.

1

22

11.

Организация производства работ.

1

23

12.

Укладка асфальтобетонных смесей.

1

Практические занятия

24-26

1.

Подготовка поверхности земляного полотна и строительство дополнительных слоев основания.

3

Тема 1.3 Устройства цементобетонных оснований и покрытий

Содержание

6

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

3

27

1.

Технология работ по строительству дорожных одежд с цементобетонным покрытием.

1

28

2.

Особенности технологии устройства цементобетонных покрытий при пониженных температурах воздуха.

1

29

3.

Механизация работ по строительству дорожных одежд с цементобетонным покрытием.

1

30

4.

Особенности устройства монолитных предварительно напряженных железобетонных покрытий.

1

31

5.

Автоматизация работ по строительству дорожных одежд с цементобетонным покрытием.

1

32

6.

Особенности технологии устройства цементобетонных оснований при пониженных температурах воздуха.

1

Промежуточная аттестация

6

Всего за семестр

32

Наименование разделов и тем

Содержание самостоятельной работы обучающихся

Объём в часах

Методы оценки

1

2

3

4

Тема 1.1 Устройства асфальтобетонных оснований и покрытий

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Требования СП к устройству асфальтобетонных покрытий и оснований».

3. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Механизация и автоматизация по строительству дорожных одежд с цементобетонным покрытием».

12

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос;

Тема 1.2 Устройство поверхностей обработки покрытий

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Назначение и способы устройства поверхностной обработки»

3. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Устройства и область применения фракционированного щебня»

4. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Назначение и технология производства фракционного щебня».

5. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: ««Транспортировка и укладка асфальтобетонных смесей».

6. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

14

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос;

- оценка практических работ

Тема 1.3 Устройства цементобетонных оснований и покрытий

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Технология и особенности цементобетонных покрытий».

5

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос;

Тема 1.4 Эксплуатация автомобильных дорог

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Механизация и автоматизация по строительству дорожных одежд с цементобетонным покрытием».

5

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос.

Итого за курс обучения:

36

Формулировка компетенции

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов.

Производит безопасное и качественное выполнение работ на подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмах, в соответствии с РЭ. В т.ч. на конкретном предприятии.

Наблюдение за выполнением работ и сравнение элементов проведения работ с требованиями РЭ

ПК 1.2. Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.

Производит выполнение работ на подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмах согласно технологических карт и другой нормативно-технической документации. В т.ч. на конкретном предприятии.

Наблюдение за выполнением работ и сравнение элементов проведения работ с требованиями нормативно-технической документации.

Формулировка компетенции

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Принимает участие в различных конкурсах и олимпиадах по специальности, в кружках по дисциплинам

Понимает социальную сущность будущей профессии в народном хозяйстве России

Психологическое анкетирование, собеседование, наблюдение, ролевые игры, конкурсы, составить рекламу-презентацию

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Организовывает свою деятельность для выполнения профессиональных задач

Наблюдение за деятельностью в стандартной ситуации,

Оценивать эффективность принятых решений, их качество

Наблюдение за процессами оценки и самооценки, Портфолио, экспертные оценки, выпускная квалификационная работа

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Предлагает решения в стандартных ситуациях и понимает меру ответственности за них

Наблюдение за организацией деятельности в стандартной ситуации. Экспертная оценка

Предлагает решения в нестандартных ситуациях, понимает меру ответственности за них

Наблюдение за организацией деятельности в нестандартной ситуации, выполнение проекта Экспертная оценка

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Осуществляет поиск необходимой информации и использует полученную информацию для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Наблюдение за организацией работы с информацией, общением с коллегами, клиентами, руководством, выполнение курсовых, рефератов, докладов, выпускная квалификационная работа

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Использовать информационно – коммуникативные технологии в профессиональной деятельности

Наблюдение за организацией коллективной деятельности, общением с товарищами, клиентами, руководством

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Участвует в работе актива группы, команде (малая группа, бригада), эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями.

Наблюдение за организацией коллективной деятельности, общением с коллегами, клиентами, руководством.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

Определяет меру ответственности за результат выполнения задания, в том числе за работу членов команды (подчиненных). Составляет журналы участия подчиненных

Наблюдение за процессами оценки и самооценки, видение путей самосовершенствования, экспертные оценки, журналы обучающихся, выпускная квалификационная работа

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации

Наблюдение за процессами оценки и самооценки,

видение путей самосовершенствования,

стремление к повышению квалификации.

Портфолио, экспертные оценки,

выпускная квалификационная работа

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Умеет ориентироваться в новых технологиях при условиях их частой смены или при смене оборудования в профессиональной деятельности

Видение путей самосовершенствования, Стремление к повышению квалификации, экспертные оценки,

выпускная квалификационная работа