Рабочий лист по теме: «Звук и буква С с »

Рабочий лист по теме: «Звук и буква С с »

Пояснительная записка

Предмет: чтение

Аудитория:  1 класса (вариант 1)

Тип задания: индивидуальное

Время выполнения: 30 минут

Способ проверки: фронтальный опрос класса

Цель: знакомство с буквой и звуком Сс.

Задачи: познакомить со звуком и буквой Сс; учить выделять звук на фоне полного слова; формировать умения составлять слоги из букв; учить определять место звука в слове; закреплять умения делать звукобуквенный анализ несложных по структуре слов; учить складывать из разрезной азбуки слова и читать их.

Воспитывать положительную мотивацию к учебной деятельности; воспитывать любовь к родному языку.

Планируемые результаты:

уметь печатать изученные буквы;

уметь выделять звук на фоне полного слова;

уметь составлять слоги из букв и читать их;

уметь делать звукобуквенный анализ слов;

уметь составлять слова из разрезной азбуки и читать их;

уметь работать по инструкции.

Описание

Рабочий лист составлен с учетом возрастных особенностей детей.

Рабочий лист может быть использован для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.

Рабочий лист адресован учителям начальной коррекционной  школы (интеллектуальными нарушениями), но может использоваться родителями для занятий с детьми дома для закрепления, повторения темы.

Данная разработка рабочего листа подойдет для: уроков обучения грамоте, внеклассных, дополнительных занятий, при подготовки в школу.

Рабочий лист состоит из 8 заданий по теме «Звук и буква Сс»:

1. Напечатай заглавную и строчную букву.
2. Соедини предмет с той буквы, на которую начинается его название.
3. Составь слоги из согласных и гласных букв.
4. Обведи в кружок буку «С», зачеркни  буку «А», подчеркни букву «М».
5. Найди каждой букве пару, соедини большие буквы с маленькими.
6. Построй звуковую схему слова.
7. Найди одинаковые буквы в словах и в домиках. Соедини их.
8. Выложи слова из букв разрезной азбуки.

Учитель распечатывает раздаточный материал в необходимом количестве и выдает учащимся.

Так же можно рабочие листы заламинировать и работать с фломастером на водной основе.

 Источники:

Малина https://avatars.mds.yandex.net/i?id=bfce9cb24ca06d9093d257384a42b51e_sr-4565676-images-thumbs&n=13

Аист https://i.pinimg.com/originals/15/11/01/1511011674675907bc1879931e0ab979.jpg

сыр https://avatars.mds.yandex.net/i?id=9a9a5fd9af91dfdb688545dcc173f27b_l-6909092-images-thumbs&n=13

оса https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/93/European_wasp_white_bg.jpg/960px-European_wasp_white_bg.jpg

солнце https://img.freepik.com/premium-vector/svg-file-icon-color-vector-illustration_755164-2602.jpg?semt=ais_hybrid&w=740

арбуз https://img.freepik.com/premium-photo/ripe-sweet-watermelon-isolated-white-background_531456-57.jpg?semt=ais_hybrid&w=740

Букварь В.В.Воронкова, И.В.Коломыткина