12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

КИМ

Новые Популярные Добавить материал
2

Итоговая контрольная работа по математике для 8 класса

Данные КИМ по математике содержат: 1) итоговые контрольные работы для 8 класса ( 10 класса - слабовидящие и слепые обучающиеся); 2) кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для оценки их индивидуальных достижений; 3) спецификации контрольных работ для оценки индивидуальных достижений обучающихся; 4) таблицы для анализа контрольных работ.

2

Контрольно–измерительные материалы к урокам музыки для 5-7 классов

Контрольно – измерительные материалы к урокам музыки 5-7 класс по учебнику Музыка Т.И. Науменко, В.В. Алеева составлены в соответствии с программой и требованиями её выполнения. Содержание контрольно – измерительных материалов разработано по основным темам курса уроков музыки


1

Итоговая контрольная работа по английскому языку для 4 класса за III четверть в формате теста

Цели:

развивающий аспект: развитие способностей к самоконтролю и самооценке, развитие умения выполнять задания в тестовых форматах;

воспитательный аспект: формирование навыков самостоятельной,
целенаправленной работы; воспитание дисциплинированности и настойчивости при выполнении заданий;

учебный аспект: контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в циклах 5, 6 и 7.

Речевой материал: материал циклов 5, 6 и 7.





1

КИМ по «Технологии приготовления сложной горячей кулинарной продукции»

Данный материал предназначен для проверки знаний обучающихся специальности "Технология продукции общественного питания"
Ирина Эйдук 0
Опубликовано в группе «Проф.тех.образование»


9

КИМы для промежуточной аттестации в 7 классе

1. Назначение контрольных измерительных материалов (КИМ) Промежуточная аттестация проводится с целью определения уровня и качества освоения предмета «Русский язык» обучающимися 7-х классов. 2. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ Структура работы отвечает принципам дифференцированного обучения. Задания различаются по характеру и уровню сложности, выполнение которых предполагает осуществление таких интеллектуальных действий, как распознавание, воспроизведение, извлечение информации, классификация, систематизация, сравнение, конкретизация, сравнение, аргументация и др.