Цель, ответы, критерии оценивания, перевод баллов в оценки.

Тесты позволят за короткое время проверить знания обучающихся по теме.

Проверочная работа в двух вариантах к учебнику Н.Е. Кузнецовой, И.М. Титовой, Н.Н. Гара «Химия. 9 класс».

Самостоятельная работа направлена на проверку достижения уровня базовой подготовки учащихся, повторение и анализ основных фактов.

Проверка знаний после изучения темы «Южная Америка»

Данный материал был использован как входная диагностическая работа по русскому языку для обучающихся 5 класса. Представлен диктант, задания к нему в формате ВПР и система оценки.

Содержит задания на сравнение дробей с разными знаменателями, на сравнение обыкновенных дробей с единицей, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1. Приведи дроби к общему знаменателю и сравни их

а) ,   б) .

Данный материал будет полезен учителю для оценки устных навыков вычисления, а учащиеся смогут показать как они усвоили и закрепили правила арифметики.

На выполнение работы по химии отводится 45 минут. Работа состоит из дух частей, включающих в себя 14 заданий. Часть 1 содержит 11 заданий с кратким ответом, в их числе 5 заданий базового уровня сложности (в варианте они присутствуют под номерами: 1-5) и 6 заданий повышенного уровня сложности( их порядковые номера:6-11).Часть 2 содержит 3 задания высокого уровня сложности, с развернутым ответом. Это задания под номерами 12-14.

Данная проверочная работа создана для проверки уровня знания английской лексики по теме «In harmony with yourself»,а также повторения времен английского глагола Present Simple и Present Progressive. К УМК «Rainbow English» О.В. Афанасьевой,И.В. Михеевой (10 класс: Unit 1, Step 1).