В методической разработке представлен интегрированный урок, который является эффективной формой для систематизации знаний, так как на данных уроках осуществятся синтез знаний различных учебных дисциплин, в результате чего образуется новое качество, представляющее собой неразрывное целое, достигнутое широким и углубленным взаимопроникновением этих знаний. Цель интегрированного урока - дать студентам всестороннее (углубленные и расширенные) знания о предмете изучения, его целостную картину. Основные его свойства - синтетичность, универсальность.

Отработка утвердительных и отрицательных предложений с can

Работа состоит из следующих заданий: решение задач на нахождение доли от числа и нахождение числа по его доли, вычисление примеров в одно и несколько действий, решение геометрической задачи на нахождение площади прямоугольника.

Работа состоит из следующих заданий: работа с предложением, заполнение пропусков; поиск и распределение слов по группам, разбор предложения по членам предложения, заполнение опорной таблицы "Части речи".

Тест для контроля за умением правильно писать Н и НН в словах разных частей речи во время подготовки к ВПР по русскому языку

Тест предназначен для контроля за уровнем умения правильно определять грамматиче-скую основу предложения на этапе подготовки к ОГЭ.

Проверка техники чтения учеников первого года обучения

Цель: определить уровень освоения учащимися программы по химии для 10 класса и соответствие уровня знаний, умений и навыков требованиям к уровню подготовки выпускников 10 класса.

Материал предназначен для подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку. В него включено задание, алгоритм выполнения задания, теория (правила, необходимые для выполнения задания), предложения для практической работы, ключи для проверки

Уравнения, задачи, решаемые с помощью пропорции