Данная работа представлена в виде презентации и может быть использована как на уроке биологии для текущего контроля знаний и умений обучающихся в 7 классе, так и на занятиях по внеурочной деятельности по зоологии.

Данная работа представлена в виде презентации и может быть использована как на уроке биологии для текущего контроля знаний и умений обучающихся в 7 классе, так и на занятиях по внеурочной деятельности по зоологии.

Данная работа представлена в виде презентации и может быть использована как на уроке биологии для текущего контроля знаний и умений обучающихся в 7 классе, так и на занятиях по внеурочной деятельности по зоологии.

Работа может быть использована на уроке химии в 10 классе с целью проверки и контроля знаний обучающихся об основных классах органических веществ, об их изомерии и номенклатуре, о способах получения и об основных химических свойствах органических веществ. Работа состоит из трёх частей. Первая часть (тестовая) включает в себя 10 заданий с выбором одного варианта ответа. Вторая часть состоит из четырёх заданий на соотнесение. И третья часть включает в себя задание с развёрнутым ответом - составление уравнений реакций, показывающих взаимосвязь между классами органических веществ.

Работа для текущего контроля знаний учащихся по химии в 10 классе.

Работа для текущего контроля знаний учащихся по химии в 10 классе.

Работа для текущего контроля знаний учащихся по химии в 10 классе.

Работа для текущего контроля знаний учащихся по химии в 10 классе.

Контрольная работа может быт проведена в девятом классе на уроке химии. Целью данной работы является проверка и контроль знаний учащихся по теме "Неметаллы". Работа состоит из трёх частей. Первая часть - тестовая - содержит 11 заданий с выбором одного варианта ответа. Вторая часть включает в себя 3 задания на соотнесение и с выбором нескольких вариантов ответов. В третьей части содержатся два задания с развёрнутым ответом. В заключении приведены ключ и рекомендуемые критерии оценивания.

Целью данной работы является контроль и проверка знаний учащихся 8 класса классификации и номенклатуры основных классов неорганических веществ. Работа состоит из трёх частей. Тестовая часть - задания с выбором одного варианта ответа, задания на соотнесение и задания с развёрнутым ответом. Работа представлена в двух вариантах. Так же приведён ключ и рекомендации к оцениванию работы, которые могут быть скорректированы педагогом по своему усмотрению. Время выполнения работы - 45 минут.