Данное пособие может использоваться в лексических логопедических занятиях, а так же на занятиях по развитию речи у детей старшего и подготовительного дошкольного возраста.

Картотека игр для приложения Игровизор

Интерактивная игра содержит 18 заданий о живых организмах, которые способны предсказывать изменения погоды.

Трудности в развитии фонематического восприятия отрицательно влияют на : Становление звукопроизношения Формирование навыков звукового анализа и синтеза, без которых полноценное чтение и письмо невозможны Усвоение гармматического строя, словаря Овладение связной речью Представляю вашему вниманию игру направленную на развитие неречевых звуков

Представлено дидактическое пособие, которое с лёгкостью изготовит любой педагог или родитель.

Тетрадь состоит из следующих разделов: - Физические упражнения и здоровье; - Закаливание-путь к здоровью; - Здоровье и питание; - Здоровье и болезни. В тетради собраны задания познавательного характера, которые опираются на жизненный опыт учащихся, задания содержат рисунки, схемы, загадки, пословицы и т.д. Упражнения практического характера (комплекс утренней зарядки, кроссворды, ребусы , раскраски и др.) предназначены для работы учащихся 1-2 -х классов во внеурочной деятельности. Разнообразные задания с использованием дидактических игр обогатят представления уча

Интерактивное упражнение направлено на эффективное запоминание материала, в т.ч., расположение географических объектов на материках, умение соотнести «материк-объект».

Автоматизация звука [с] в словах Задачи: 1. Добиваться правильного произношения звука [с] в словах. 2. Развивать навыки фонематического анализа. 3. Развивать зрительное и слуховое внимание. Ход игры: Логопед показывает ребенку картинку с изображением девочки, говорит, что это Снежка. Просит ребенка определить, есть ли в этом слове звук [с] и где он находится. Затем предлагает ребенку посмотреть, есть ли в кабинете снежинки, которые растеряла Снежка. Ребенок передвигается по кабинету, ищет снежинки. Снежинки раскладывают на столе. В заключении ребенок называет все найденные предметы: сапоги...

Дидактический материал, который основан на обучении через движение.

Игра направлена на повторение теоретического материала по теме "Местоимение".