Дидактическая игра

Развивающая игра

В материале логопеды и воспитатели найдут полезные идеи дли создания очень простых, но эффективных пособий для развития фонематического слуха и формирования навыка различения мягких и твердых согласных.

«Мы должны оберегать язык от засорения, помня, что слова, которыми мы пользуемся сейчас, будут служить многие столетия после нас для выражения неизвестных нам идей и мыслей, для создания новых, не поддающихся нашему предвидению поэтических творений. И мы должны быть глубоко благодарны предшествующим поколениям, которые донесли до нас это наследие – образный, ёмкий, умный язык». (С. Маршак). Соотнесите исконно русские слова и заимствованные слова.

Распредели растения по группам: деревья лиственные, деревья хвойные, кустарники, травы

Пособие для развития дыхательной системы

Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста

Состоит из 5-ти разделов, направленные на автоматизацию шипящих, свистящих, аффрикатных и сонорных звуков.

Данное игровое пособие адресовано воспитателям ДОУ, учителям-логопедам, родителям. Может найти применение в подгрупповой или индивидуальной деятельности по развитию речи детей старшего дошкольного возраста.

Обучение детей звуковому анализу- хорошая профилактика дисграфии на почве нарушения анализа и синтеза. Ребенок учится слышать звук, находить его место в слове. Материал для детей дошкольного возраста должен преподноситься в игровой форме, так как это способствует формированию у детей познавательного интереса. Наличие персонажа, при помощи которого можно находить место звуков в словах дает положительный эмоциональный настрой, благодаря которому дети эффективно включаются в коррекционную деятельность.