Тексты из второй части КИМов ОГЭ по обществознанию для практической тренировки навыков работы с текстом

Цель познавательных игр: повышение уровня интеллектуальных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через систему развивающих игр.

49 диктантов для повышения грамотности учащихся 3 класса.

1. Научиться выявлять морфологические признаки растения;
2. Научиться сравнивать морфологические признаки растений разных видов;
3. Обосновать значение признаков растений для изучения понятия морфологического критерия вида.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2 Тема: Описание жилища человека как искусственной экосистемы. Цель работы: Выяснить, является ли жилище человека экосистемой; Определить, что жилище отличает от природной экосистемы; Определить, что входит в понятие «экологически чистое» жилище.

Цель работы: формирование умений работать с картой административно-территориального деления России

Практикум соответствует учебнику В.М. Константинова, В.Г. Бабенко «Биология 7: Животные».

Практический материал для урока географии в 6 классе - УМК: О.А. Климанова, В.В. Климанов, Э.В. Ким. Для рассмотрения предлагаются задачи по теме «Температура воздуха». Решение географических задач способствует активному усвоению курса географии, формирует общеучебные и специальные географические навыки.

Практикум соответствует учебнику «География материков и океанов. 7 класс» В.А. Коринской, И.В. Душиной.

Цель работы: вспомнить основные приемы работы с картами атласа

Подбор задач для расчета по теме «Пищевые цепи. Пирамиды питания».

1 уровень на «3» - Какое количество планктона (в кг) необходимо, чтобы в водоёме выросла щука массой 8 кг?

2 уровень на «4» - Вес каждого из двух новорожденных детенышей летучей мыши составляет 1 г. За месяц выкармливания детенышей молоком вес каждого из них достигает 4,5 г. Какую массу насекомых должна потребить самка за это время, чтобы выкормить свое потомство. Чему равна масса растений, сохраняющаяся за счет истребления самкой растительноядных насекомых?