12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Задачи / упражнения / практикумы

Новые Популярные Добавить материал

0

Карточка-задание по географии 7 кл. Вариант 2

Классифицировать перечисленные географические объекты Австралии в таблицу:

Коала, Дарлинг, Новая Гвинея, утконос, Косцюшко, Арнемленд, эвкалипт, Эйр-Норт, страус, Купер-Крик, кенгуру, Муррей, Большой Водораздельный, Тасмания, Центральные, Тимор, вомбат, казуарин, ехидна.

Румбешт Роза Фидаиловна 0
Опубликовано в группе «Уроки географии»

2

Учебно-дидактическая игра «Собери урожай!»

Игра предназначена для учащихся 1 класса, но основу можно использовать в любом другом классе на любом уроке. Дети срывают "фрукты" и раскладывают их в корзинки. Дети учатся работать в парах, советуясь, рассуждая и доказывая правильный ответ. Учащиеся обмениваются своими работами по парам, а если заготовки одинаковые, то учитель может проверить и на интерактивной доске, развивая у детей внимательность и сосредоточенность. Детям эта игра очень нравится, особенно проверять друг у друга, тем более, что заготовки можно менять, распечатывать в зависимости от изучаемой темы.
Дата проведения:
Коликова Александра Ивановна 0

22

Словарная разминка «В мире искусства». Русский язык, 8 класс

Материал проверяет знание учащимися слов на тему "Искусство", умение их правильно писать. Может быть использован для различного вида работы на уроке и во внеурочной деятельности. Способствует формированию орфографической зоркости и развитию коммуникативных навыков учащихся.





7

Педагогическая ситуация для беседы со школьниками и их родителями по рассказу И.Андриановой «Мой сумасшедший папа»

Для организации беседы со школьниками на классном часу или во время внеурочной деятельности, а также для беседы с родителями предлагаю обратиться к небольшим по объему отрывкам («по произведению», т.е. с вычленением самого важного в тексте), которые помогут классному руководителю (или родителям!) интересно и эффективно организовать проблемную беседу, дискуссию, свободный разговор с классным коллективом, с группой подростков или с родителями). Учитель может прочитать текст вслух, но лучше, если перед каждым участником беседы будет и распечатанный вариант.


5

Практическая работа №9 «Указание на чертеже покрытий и показателей свойств материалов»

1. Перечертить изображения деталей с обозначением на них покрытий и показателей свойств материалов согласно ГОСТ 2.310-68 и выполнить соответствующие пояснительные надписи под ними