12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Задачи / упражнения / практикумы

Новые Популярные Добавить материал
4

Упражнения «Местоимение»

Данная подборка упражнений поможет учителю разработать интересный урок по теме «Повторение и обобщение материала по теме «Местоимение»».



4

Подготовка к ОГЭ по биологии. Бактерии и вирусы: теория и практика.

Материал необходим для подготовки к ОГЭ по биологии для учащихся 9 классов. Проверяемый элемент содержания. Вирусы – неклеточные формы жизни. Царство Бактерии. Роль бактерий в природе, жизни человека и собственной деятельности. Бактерии – возбудители заболеваний растений, животных, человека. Варианты тестовых заданий взяты на сайте Д. Гущина «Решу ОГЭ» https://bio-oge.sdamgia.ru/ .
Козлова Оксана Николаевна 1
Опубликовано в группе «Урок биологии»

5

Упражнения для подготовки к ОГЭ в виде теста (задания № 11-14, знаки препинания)

За­да­ние 12 

В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие за­пя­тые между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.

И ба­буш­ка,(1) лю­бив­шая хо­дить в кино,(2) как и я,(3) от­кла­ды­ва­ла по­боль­ше,(4) а эко­но­ми­лись день­ги потом на обе­дах.

По мне­нию ро­ди­те­лей,(5) мы с ба­буш­кой по­сту­па­ли не­ра­зум­но и были не­пра­виль­ны­ми лю­дь­ми,(6) и это нас объ­еди­ня­ло.


14

Кроссворд «База данных»

Вопросы:

1) Строка таблицы

2) Какой режим позволяет создавать и изменять структуру таблицы, формы.

3) Объект СУБД, позволяющий отображать данные, содержащиеся в таблицах или запросах, в более удобном для восприятия виде.

4) Тип данных – целые числа, которые задаются автоматически при вводе записей.


10

Тест «Социальная сфера», 8 класс

Работа составлена на основе базы заданий "Решу ОГЭ". Работа давалась в начале прохождения темы. Это позволило детям выявить зону ближайшего развития. У них сразу возникла "куча" вопросов, по которым мы и работали дальше.