Нахождение молекулярной формулы азотсодержащих органических веществ.

1. Установите молекулярную формулу предельного третичного амина, содержащего 23,73% азота по массе.

2. Диамин содержит 40% углерода, 46,7% азота по массе, остальное приходится на долю водорода. Установите молекулярную формулу вещества.

3. Установите возможную формулу амина, если по результатам анализа массовая доля азота составляет 15,05%, углерода – 77,42%, водорода – 7,53%.

Карточки-задания для закрепления навыков по вычислению относительной молекулярной массы веществ. Класс делится на 6 группы, каждая из которых получает свою карточку. Правильно вычислив значение относительных молекулярных масс веществ, ребята получат отрывок из песни «ты да я, да мы с тобой – здорово, когда на свете есть друзья!»

1. Какой получится кубик, если сложить шаблон справа?
2. Расставь кусочки картинки по местам.

В данном материале вы найдёте сканворд.

1. Традиционный столовый прибор в Японии.
2. Японский письменный знак.
3. Гражданин Японии.

1. Вид красок.
2. Как с гуся...
3. Тетрадка на пружинке.

1. Японское боевое искусство.
2. Снаряд для игры в бадминтон.
3. Судья в футболе.

Головоломка «Кому достанется колбаса?»

Блиц-опрос на знание содержания повести М.Горького «Детство». Состоит из 30 вопросов, которые требуют конкретного знания содержания текста. За каждый правильно ответ ученик получает 1 балл.

Вопросы викторины разработаны в соответствии с возрастными особенностями, позволяют углубить и расширить знания по ВОВ.

Назовите дату начала Вов?

А. 30 сентября 1941 г.

Б. 22 июня 1941 г.

В. 10 июля 1941 г.