Блицопрос.

Способ игры

1. Для проведения блицопрса учитель должен подготовить листы с вопросами и пропусками для внесения ответов в количестве, равном числу учащихся в классе.

2. После того как ответы будут представлены, проводится взаимопроверка, в ходе которой учащиеся сами комментируют решения и отвечают на вопросы одноклассников.

3. Итоги работы учитель подводит сразу. Можно оценивать лучшие работы (на усмотрение учителя).

Математические цепочки.

Для решения задач требуются знания теории и умения их применять. Предлагаемый ОК может быть использован на любом этапе обучения: при повторении и закреплении изученного, актуализации опорных знаний и др.

Вопросы:

1) Отрезок, соединяющий две точки на сфере и проходящий через центр шара.

2) Отрезок, соединяющий вершину конуса с точкой на окружности основания.

3) При вращении прямоугольного треугольника вокруг катета. как оси, мы получаем...

Вопросы:

1) Утверждение принимаемое на веру без доказательства.

2) Наука о свойствах геометрических фигур.

3) Рассуждение по определенным правилам, обосновывающее какое-либо утверждение.

Вопросы:

1) Призма, у которой все грани равны.

2) Призма, у которой высота совпадает с боковым ребром.

3) Призма, у которой все грани-параллелограммы.

4) Призма, у которой 7 граней.

Вопросы:

1) Многогранник, у которого 6 граней-правильные четырехугольники.

2) Тело вращения, развертка которого прямоугольник.

3) В Египте можно встретить знаменитые многогранники.