Материал данного пособия предназначается для работы учителей – логопедов и учителей начальных классов с учащимися общеобразовательной школы, у которых отмечено частичное нарушение письма, а именно акустическая форма дисграфии. Предлагаемые упражнения могут использоваться родителями во время занятий со своими детьми.

Проверка знаний.

Данное пособие содержит тексты проверочных работ и тестов по математике для 1 класса начальной школы , составленные в полном соответствии с программой и учебно-методическим комплектом пособий по математике для 1 класса авторского коллектива под руководством М. И. Моро. Материал пособия представлен в определённой системе: проверочные работы составлены по отдельным, наиболее важным вопросам, на которые разбивается каждая тема первого года обучения, а тесты обеспечивают итоговую проверку всей изученной темы. Материал расположен по темам в порядке прохождения его в 1 классе.

Материалы содержат презентации к урокам и карточки для учащихся

Контрольные работы, диктанты, словарные диктанты, уроки по развитию речи в 5 классе.

Материал представляет собой комплекс заданий на отработку утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений в Present Simple на основе материала Модуля 3 ("Еда"). Может быть использован в качестве домашнего задания.

Проверка знаний, умений и навыков по теме «Глагол»

 

1. a) Listen to a girl speaking about her experience of learning English and rut the parts of the course in the order she mentions them.

1 _______________ A Case Study

2 _______________ B original Writing

3 _______________ C Language Investigation

4 _______________ D language and Society

5 ________________ E Stylistic Analysis

Высокая степень обобщенности содержания курса обществознания выдвигает на первое место условную наглядность, прежде всего, схематическую и символическую, к которым относятся таблицы и схемы. Их применение при изучении обществознания делает трудный материал более доступным для восприятия обучающихся, способствует повышению их интереса к освоению данного курса, создает необходимые предпосылки для самостоятельной деятельности. Использование таблиц и схем в образовательном процессе позволяет выявить самые существенные признаки изучаемого объекта

Данная комплексная работа состоит из двух вариантов, в каждом варианте есть основная часть и дополнительная часть. Есть критериии и нормы оценивания работы.