Материалы по УМК

Новые Популярные Добавить материал

#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Педагог дополнительного образования #Техническое творчество - робототехника #Дополнительное образование

Материал для самостоятельного изучения для обучающихся объединения "Начальное техническое моделирование"

Занятие 06.04.2020, группа №8, тема "Изготовление шаблонов" в разделе "Макетирование. Макет спортивной площадки"

04.04.20 в 17:30 Вихрова Ольга Ивановна 0

#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Педагог дополнительного образования #Техническое творчество - робототехника #Дополнительное образование

Материал для самостоятельного изучения для обучающихся объединения "Начальное техническое моделирование"

Занятие 6.04.2020, группа № 5 тема "Выполнение чертежей основных элементов макета. Подбор материала для изготовления макета" в разделе "Макетирование.Макет спортивной площадки"

04.04.20 в 16:42 Вихрова Ольга Ивановна 0

#7 класс #8 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н.И. Сонина

Интерактивный лист "Семейство Бобовые"

Задание для подготовки к ВПР или закрепления изученного материала. Для его выполнения нужна программка https://www.foxitsoftware.com/downloads (при ее установки жмем не устанавливать на 14 дней! тогда она прослужит долго!) или эдоп, которые читают пдф файлы. Ваша задача выполнить задания! Построить диаграмму переместив нужные элементы и отобрать картинки растений относящихся к нужному семейству. это моя первая проба пера! НЕ судите строго!

04.04.20 в 13:25 Хохлова Инна Анатольевна 2

Опубликовано в группе «УРОКИ, КИМы, ИГРЫ, практикумы, творческие задания по ИНФОРМАТИКЕ, МАТЕМАТИКЕ и другим дисциплинам.»

#2 класс #Математика #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Школьное образование #УМК «Школа России»

Методическая разработка комплекса работ по математике для 2 класса УМК «Школа России»

В разработке предложен дополнительный материал по темам учебной программы, который поможет её усвоению. Комплексное использование учебника и данного пособия пробудит интерес к математике у обучающихся. Это надёжный и полезный рабочий инструмент для второклассника, предоставляющий возможность каждому обучающемуся стать субъектом собственного развития.

03.04.20 в 08:41 Slavinskaya Oksana 0

#Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Все учителя #Среднее профессиональное образование

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04.02 Контроль качества продукции и услуг общественного питания

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессио¬нальной образовательной программы ГБПОУ ДТБТ по специальности социально-экономического профиля 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании, разработанной в соответствии с ФГОС СПО. Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована как программа повышения квалификации и переподготовки в дополнительном профессиональном образовании.

02.04.20 в 12:30 Денисова Марина Борисовна 0

#Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование

Комплект оценочных средств по общеобразовательной учебной дисциплине "История"

КОС по дисциплине "История" содержит результаты и оценку усвоения учебной дисциплины, задания для рубежного контроля и промежуточной аттестации

27.03.20 в 23:43 Вокуева Анна 0

Опубликовано в группе «Работа по ФГОС»

#1 класс #Окружающий мир #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Логопед #Дефектолог #Школьное образование

"Книжка про машинку" УМК для детей с ГУО и ТМНР, не владеющих вербальной речью

«Книжка про машину» - учебное пособие для детей с ГУО и ТМНР, не владеющих вербальной речью. Основная цель: познакомить с символом «Машина». Основные задачи:  формирование общения «взрослый – ребёнок»;  формирование и расширение словаря;  формирование навыка построения простых предложений с помощью символов и жестов.  формирование средств общения, доступных детям с ГУО и ТМНР;  использование в общении невербальных и вербальных средств.

21.03.20 в 14:05 Панкратова Елена Владимировна 1

Опубликовано в группе «Игры для детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью »