Образовательные: • научить понимать социальную значимость промышленного и графического дизайна; • научить понимать различия видов графических работ; • дать представления об основных понятиях, относящиеся к области промышленного дизайна. • продемонстрировать основы работы за компьютером, дать знания эффективного использования имеющихся инструментов для работы с информацией, закрепить полученные знания на практике; • дать представление о способах представления графической информации и методах ее применения; • ознакомить обучающихся с базовыми алгоритмами разработки графических работ; Развивающ

Статья о о некоторых методических приёмах установления междисциплинарных связей на новом качественном уровне решаются задачи обучения, развития и воспитания обучающихся, закладывается основа для системного изучения и решения сложных задач реальности. Междисциплинарные связи представляются важным решением комплексного образования для создания единой картины мира природы в сознании студента.

В работе мною представлено решение простых и сложных задач, нахождение оригинальных решений, выводы о тратах и сбережениях для обучающихся начальной школы. Также работа сможет участвовать в обсуждении финансовых вопросов семьи, помогать родителям принимать решения о семейном бюджете, планировать его, сравнивать доходы и расходы, осуществлять простые вычисления в области семейных финансов, бережно относиться к деньгам, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения, понимать и правильно использовать экономические термины.

Методика преподавания осетинского языка

Рекомендации из собственного опыта, когда игру уместно применять в образовательном процессе. а когда не стоит этого делать

Методические рекомендации

Профилактика заболеваний глаз в дошкольном возрасте.

Приведены рекомендации по использованию нестандартных шрифтов для оформления различных документов, также прилагаются несколько вариантов оригинальных шрифтов

Документ содержит теоретическое положение и порядок выполнения задания для самостоятельной работы студентов. Методические указания могут быть рекомендованы не только студентам, но и преподавателям, осваивающим данную тематику самостоятельно. В результате выполнения методических указаний обучающиеся научаться добавлять изображение на форму справочника с помощью программного кода, а также создавать элементы оформления.

Анализ литературы показывает, что компьютерные средства представляют для специалиста не часть содержания коррекционного обучения, а дополнительный набор возможностей коррекции отклонений в развитии ребенка.