12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
3
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Логопед #Дошкольное образование
Конспект ООС по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Звук и буква О»
Расскажи всё о звуке "О"
0
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Информатика и ИКТ #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование #УМК Л. Л. Босовой #УМК И. Г. Семакина #УМК А. Г. Гейна, А. Б. Ливчака, А. И. Сенокосова
Формирование ИКТ-компетенции на уроках информатики
Формирование ИКТ-компетенции на уроках информатики
0
#7 класс #Обществознание #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК под ред. Л. Н. Боголюбова
Проверочная работа по обществознанию в 7 классе на тему «Обмен, торговля, реклама»
Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно для подготовки к ВПР.
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Качество профессиональной деятельности педагога – главное условие обеспечения качества современного образования
Система Российского образования претерпевает существенные изменения в связи с развитием общества. Но какие бы реформы не проходили в системе образования, реализует на практике основные нововведения именно педагог. Школьный учитель является основной фигурой. В основном от учителя зависит, с каким багажом знаний и нравственных ценностей пойдет ребенок во взрослую жизнь. Для успешного введения в практику поставленных задач, педагог должен обладать необходимым уровнем профессиональной компетентности.
/сл4/Профессиональная компетентность учителя - это особое сочетание качества личности педагога
2
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Профориентация #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование #Любой УМК
Проект по привлечению детей к профессии учителя «Есть такая профессия — детей учить!»
В своей работе я представила небольшой проект по привлечению детей начальной школы к профессии учителя.
0
#Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Дошкольное образование
Методическая разработка «Использование современных технологий для обучения дошкольников безопасному поведению на дорогах»
Диапазон работы представлен системой авторских мероприятий с детьми и родителями воспитанников направленных на повышение качества образовательной деятельности дошкольников.
5
#4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Музыкальный руководитель #Художественное #Дополнительное образование
Методические рекомендации оценивания результатов освоения дополнительной программы «Эстрадный вокал»
Предметные и метапредметные результаты освоения дополнительной программы художественной направленности можно оценивать с помощью карты наблюдений, в которой подробно расписаны знания, умения и компетенции обучающихся по трем уровням освоения программы на примере дополнительной программы "Эстрадный вокал"
3
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель начальных классов #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Музыкальный руководитель #Школьное образование
Доклад «Выработка единства требований к ученику, допускающему специфические ошибки письма, со стороны учителя и учителя-логопеда»
Одно из важнейших условий коррекционной работы- выработка единства требований к ученику, допускающему специфические ошибки письма, со стороны учителя и учителя-логопеда. Именно этой теме можно посвятить одно из заседаний МО. Учитель-логопед должен приложить максимум усилий, чтобы убедить учителя в необходимости очень внимательно и осторожно оценивать работу такого ученика. Как показал наш опыт, практически все учителя начальных классов, оценивая работу детей, не делают скидок на ошибки специфического характера, включая их в существующие нормы оценки письменных работ. Однако эти уче
2
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Музыка #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Статья «Проблемы сохранения и укрепления здоровья детей в процессе вокально-хоровой работы на уроках музыки»
Проблеме XXI века сохранения и укрепления здоровья принадлежит ведущая роль. Сегодня наблюдается устойчивая тенденция ухудшения здоровья подрастающего поколения, это одна из главных стратегических задач развития страны. По данным Минздравсоцразвития России показатели здоровья наших детей и подростков неутешительны: 53% имеют ослабленное здоровье, две трети детей в возрасте 14 лет - хронические заболевания. Лишь 10% выпускников общеобразовательных учреждений можно назвать здоровыми. [2].
С давних времен проблема сохранения здоровья человека была одной из важнейших. В античные времена отношение
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Среднее профессиональное образование
Документы в 1С: Предприятие
В результате выполнения методических указаний обучающиеся познакомимся с объектом конфигурации Документ. Узнают, для чего он нужен, какова его структура и какими основными свойствами он обладает.