12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
8
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Среднее профессиональное образование
План занятия на тему «Алгоритм помощи при кровотечениях и ранениях»
План занятия
3
#3 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Методические рекомендации на тему «Нетрадиционные способы рисования "Коллаж"»
Примеры работ
9
#8 класс #Технология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Методические рекомендации на тему «Робозаяц из "Ну, погоди!"» (8 класс)
Идею робота нашла в интернете, а разработала сама
2
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Технология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. Д. Симоненко
Методические указания и рекомендации на тему «Как проводить уроки технологии в условиях ФГОС» (5–9 классы)
Методические рекомендации содержат указания по организации на уроках технологии метода проектов.
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Дошкольное образование
Методические рекомендации «Моя Родина — Россия»
"Моя родина Россия"
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Музыкальный руководитель #Художественное #Дополнительное образование
Методические рекомендации на тему «Сущность аккомпанемента и его функции»
Так как автор является на протяжении многих лет аккомпаниатором в вокальном классе, он рассматривает тонкости и функции сопровождения именно с солистом-вокалистом, то есть певцом.
7
#6 класс #Технология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Методические рекомендации на тему «Простой робот» (6 класс)
Работа в программе КОМПАС 3D. Твердотельное моделирование
8
#3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Интерактивное занятие на тему «Права и обязанности» (3–6 классы)
Методические рекомендации для организации интерактивного занятия (киноурока) в рамках проекта «Руками детей Киноальманах «Простые истины» Ярославского областного отделения международного общественного фонда «Российский фонд мира» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Цель интерактивного занятия: обобщить и систематизировать представление учащихся о правах и обязанностях детей и взрослых в обществе.
7
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Дошкольное образование
КВН по пожарной безопасности для дошкольников «Укротители огня»
Игра для дошкольников по систематизированию знаний детей о правилах пожарной безопасности.
1
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Методические рекомендации на тему «Организация проектной деятельности в творческих объединениях»
Основоположником педагогического метода проектов считается Дж. Дьюи (1859-1952), американский философ-прагматик, психо¬лог и педагог. Правда, ни в одной из своих работ он не употребляет слово «проект» .применительно к педагогическому методу. Однако каждая страница, написанная рукой Дьюи, излучает пафос связи школы с жизнью, с личным опытом ребенка и коллективным опы¬том человеческого общества. Все это — признаки школы, основной формой организации образовательного процесса в которой является проектная деятельность.