12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование
Методические рекомендации на тему «Использование сенсорных тренажеров на занятиях учителя–дефектолога, как фактор коррекции нарушения психического развития детей с интеллектуальными нарушениями»
Сенсорные тренажеры
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Социальный педагог #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Психолог #Логопед #Музыкальный руководитель #Школьное образование
Консультация для педагогов на тему «Самообразование как один из способов повышения профессионального мастерства педагогов»
Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук.
Педагог должен в течение учебного года или другого периода времени углублённо заниматься проблемой, решение которой вызывает определённые затруднения или которая является предметом его особого интереса. В данной разработке даются рекомендации по составлению индивидуального плана работы по самообразованию.
1
#8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Английский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Enjoy English» М. З. Биболетовой
Методические указания и рекомендации на тему «Интерактивные игры, тесты и квизы на уроках английского языка» (8–11 классы)
В данном документе содержится опыт работы по теме "Интерактивные игры, тесты и квизы на уроках английского языка". Обращается внимание на необходимость использования ИКТ технологий для развития мотивации учеников к учебному предмету. Приведены примеры перевода упражнений из учебников в интерактивную форму. Для большей наглядности прикрепляю ссылку на презентацию https://view.genial.ly/6421c87fb4c54c00194e92fe/presentation-copy-chalk-and-blackboard-presentation
4
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Методические указания и рекомендации на тему «Изготовление новогодних игрушек из сена»
Поделки из сена могу делать дети различного возраста. Это всегда увлекает и заинтересовывает, дает возможность проявить свою фантазию, воображение и творческий путь. Работа с сеном требует внимательности и усидчивости. Очень хорошо развивает мелкую моторику рук.
3
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Педагог дополнительного образования #Музыкальный руководитель #Художественное #Дополнительное образование
Методические указания и рекомендации на тему «Система работы в детском ансамбле народного танца»
Воспитание исполнителя народного танца - процесс длительный, требующий от педагога и от тех, с кем он проводит занятия, большого каждодневного труда. В данной работе рассматриваются различные аспекты работы педагога - хореографа в детском творческом коллективе - ансамбле народного танца.
14
#7 класс #8 класс #9 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование
Занятие по финансовой грамотности на тему «Что такое семейный бюджет?» (7–9 классы)
Цель:
- формировать умения строить бюджет семьи и свой собственный;
- формировать целостное понимание сути денежных отношений и необходимости управления денежными средствами, находящимися в распоряжении семьи и конкретного её члена.
Задачи урока:
-познакомить со статьями расходов и доходов семейного и личного бюджета
-рассчитывать профицит и дефицит семейного и личного бюджета
-выявлять различия в структуре семейного бюджета в зависимости от возраста членов семьи и других факторов
-определять приоритетные траты, исходя из этого, строить семейный бюджет на краткосрочную и долгосрочную
Ольга Юрьевна Мазанова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
4
#7 класс #Физика #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А.В. Пёрышкина
Методический материал к уроку на тему «Плотность вещества» (7 класс)
Методический материал к уроку «Плотность вещества». Данный материал можно использовать как при изучении нового материала на этапе "Актуализации знаний", так и при обобщении и повторении материала.
1
Методическое пособие по формированию навыков глобального чтения у обучающихся с ОВЗ на тему «Узнаем слова и читаем»
Формирование навыков чтения у обучающихся, не владеющих вербальной речью, как правило, занимает длительный период времени. Рекомендуется детей, нуждающихся в средствах альтернативной и дополнительной коммуникации, начинать обучать чтению и письму как можно раньше (с самого рождения) чем детей, у которых речь развивается правильно.
4
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Дошкольное образование
Познавательный проект на тему «Что такое оригами?»
Педагогический познавательный проект
0
#1 класс #2 класс #3 класс #Математика #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель начальных классов #Школьное образование #Любой УМК
Различные подходы к решению текстовых задач в начальной школе
Работа над задачами не должна сводиться к натаскиванию учащихся на решение задач любого вида. Главная цель научить детей осознано устанавливать связи между данными и искомым.