12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал
4

Использование кейс - технологии на уроках литературы как способ реализации деятельностного подхода в обучении

Использование кейс - технологии в процессе обучения литературе оправдано также тем, что обучающиеся получают возможность работать в сотрудничестве, коллективно, благодаря чему формируются собственные умения анализировать, аргументированно представлять свою точку зрения, применять логические универсальные учебные действия, а также практические умения решать проблемы в реальной жизни. В работе представлено, какие именно навыки можно сформировать и развить при использовании кейс - технологии на уроках литературы.






0

Нейродинамическая гимнастика на занятиях учителя – логопеда, как здоровьесберегающая технология в обучении

В работе представлена теория и практика (игры и упражнения) в работе логопеда. Также общие рекомендации по проведению нейродинамической гимнастики. Нейродинамические упражнения интересные, весёлые и немного трудные, но дают возможность задействовать те участки мозга, которые раньше не участвовали в учении, и решить проблему неуспешности. Самое главное выполнять нейродинамическую гимнастику каждый день и систематически.


4

Рекомендации по оформлению проектной работы учащихся

Сделай шаг, и дорога появится сама собой. Стив Джобс Эффективность проектной работы во многом зависит от того, насколько сложились взаимоотношения учителя с участниками проекта, насколько учитель уважает выбор, сделанный учениками, в определении темы, организации рабочего процесса и выполнения самой работы. Роль учителя заключается в задании областей исследования, формулировании темы, объяснении методов исследования, стимулировании исследовательской деятельности.