| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
11
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Классный руководитель #Психолог #Дефектолог #Школьное образование
Образец психолого-педагогической характеристики детей с умственной отсталостью
Образец-заготовка предназначен для помощи педагогам в составлении характеристики детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
1
#8 класс #Информатика и ИКТ #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. Л. Босовой
Контрольная работа по информатике «Итоговая контрольная работа по информатике. 8 класс»
Работа предназначена для проведения итогового контроля знаний в конце учебного года по завершению изучения курса информатики за 8 класс и дает учителю возможность провести диагностику усвоения школьниками материала по информатике за курс 8-го класса.
Задания тестов предложены в форме, которая используется в настоящее время в экзаменационных работах государственной итоговой аттестации и других видах диагностических тестирований.
К работе приведены ключи, обобщенный план и критерии оценивания.
Также подготовлен бланк ответов для учащихся.
1
Методы диагностики функций ОК образовательной организации
Методы диагностики функций ОК образовательной организации
3
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Рекомендации по созданию предметно развивающей среды в кабинетах начальных классов
Методические рекомендации для учителей начальных классов
27
#11 класс #Литература #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н. Г. Гольцовой
Готовимся к итоговому сочинению по литературе
Основные правила написания сочинения, структура, ключевые понятия, аргументы.
Чтобы написать ПРАВИЛЬНОЕ сочинение, в первую очередь, необходимо ознакомиться с основными параметрами. Все мы знаем, что сочинение состоит из трех частей: введение, основная часть и заключение. Часть и абзац - разные понятия, не путать! Каждая часть может дробиться на абзацы.
0
Свойства организационной культуры образовательной организации: психолого-педагогическое содержание
Свойства организационной культуры образовательной организации:
психолого-педагогическое содержание
5
#11 класс #Литература #Сочинение 15.3 ОГЭ #Подсказки сочинение ОГЭ #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование
Этапы работы над сочинением. 15.3 ОГЭ
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ 15.3.
1. Внимательно перечитай исходный текст.
2. Найди ответ на предложенный тебе вопрос: что это такое? (Человечность? Доброта? Мужество? Героизм?).
3. Сформулируй этот ответ своими словами и запиши его на черновике.
4. Подбери материал для первого аргумента:
— найди в тексте примеры, иллюстрирующие данное этическое понятие;
— помни, что надо объяснить, как проявляется человечность (доброта, мужество, героизм…) в конкретном случае;
25
#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Буклет как продукт проектной деятельности школьников
Методические рекомендации для школьников - авторов образовательно-информационных буклетов
9
#5 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК любой
Практическая работа № 5 к курсам обновленные ФГОС
Ответ на практическую работу № 5 для учителей биологии по курсам
10
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель начальных классов #Психолог #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Методические материалы для учителя-дефектолога «Дефектологическое обследование младшего школьника»
Методические материалы для учителя-дефектолога. Подробное описание диагностики с примерными формулировками заполнения протоколов и дефектологических представлений