12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал

0

Техника безопасности при работе с соединениями меди

В школьной практике используются: медь металлическая, ок­сид и гидроксид меди (II), соли меди — малахит (в порошке), медный купорос (CuSO4×5H2О) и безводный сульфат меди (II), хлорид меди (II).

Соединения меди в виде пыли вызывают раздражение слизис­тых оболочек дыхательных путей, кашель. При попадании на кожу, особенно в местах микротравм, эти вещества вызывают сильное раздражение, могут привести к аллергии в легкой форме.


3

Статья «Оформление кабинета педагога-психолога в детском саду»

Эффективность функционирования психологического кабинета в дошкольном учреждении базируется на соответствующем современным требованиям методическом и организационном обеспечении, а также подкрепляется необходимым техническим оснащением и оборудованием. В предлагаемой презентации представлен опыт работы по оформлению кабинета педагога-психолога в детском саду.

6

Методические рекомендации по использованию нетрадиционных техник рисования в детском саду

«Дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир».

Бакулина Майя Владимировна 2
Опубликовано в группе «Я Воспитатель»


14

Использование математических методов при изучении специальных дисциплин студентами специальности «Лабораторная диагностика»

В формировании многих качеств будущего специалиста большую роль играет математика. Поэтому математическое образование должно стать неотъемлемой частью культурного багажа любого современного человека
Белова Лариса Григорьевна 0
Опубликовано в группе «Проф.тех.образование»



1

ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Одной из задач работы учителя начальных классов должно стать формирование мотивов к совместной деятельности с одноклассниками на уроке. Таким образом, изучение учителем причин трудностей межличностных отношений школьников позволяет педагогу выявить качественные характеристики как каждого ученика, так и целого класса, вовремя понять проблемы своих воспитанников и оказать им квалифицированную помощь.