12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
0
#1 класс #2 класс #3 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Физкультурно-спортивное #Дополнительное образование
Игра в структуре дополнительного образования
Спортивно- оздоровительная деятельность.
0
#Обществознание #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование
Тема.1. Урок - конференция по проблеме: "Какими характеристиками должна обладать школа в 21-м веке?"
Цель занятия. Научиться высказывать свое мнение по теме: «Школа будущего» и аргументировать его. Формулировка собственного мнения и позиции, способность аргументировать и координировать её с позициями партнёров; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.
4
Нестандартное домашнее задание для учеников коррекционных классов на тему «Корень слова. Однокоренные слова»
Конкурсная работа представляет домашнее задание по русскому языку для обучающихся 5 специального коррекционного класса на тему: «Корень слова. Однокоренные слова».
5
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Дошкольное образование
Формы взаимодействия с родителями
Большое внимание в воспитании детей мы уделяем работе с родителями: знакомим их с показателями развития данного возраста, целевыми ориентирами в соответствии с ФГОС дошкольного образования, темами реализуемых проектов
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дошкольное образование
Презентация «Игры и упражнения по развитию словесно-логического мышления у детей дошкольного возраста»
В данной презентации собраны около 50 примеров различных игр и упражнений по развитию словесно-логического мышления у дошкольников, которые можно использовать в различных видах деятельности, как во время непосредственной образовательной деятельности, так и в режимных моментах.
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование
«Работа над ритмом как важнейший этап обучения игре на осетинской гармонике»
Работа над ритмом - важнейший аспект деятельности музыканта ,исполнителя на любом этапе становления его мастерства. В ряду средств музыкальной выразительности ,ритм является одним из основополагающих, в силу того, что музыка – звуковой процесс, разворачивающийся во времени.
12
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Учебно-методические материал «Настольная игольница»
Вторая жизнь вещей.
Ирина Анатольевна (эксперт сообщества)
7
Опубликовано в группе «Педагоги дополнительного образования»
0
#Изобразительное искусство #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Дошкольное образование
Методические указания и рекомендации «Использование нетрадиционных техник рисования в ДОУ»
Использование нетрадиционных техник рисования в ДОУ.
7
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Дошкольное образование
Воспитание чувств. Взаимоотношения в семье
Работа по книге в режимных моментах.
5
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель начальных классов #Воспитатель #Дополнительное образование
«Преемственность дошкольного и начального образования в условиях ФГОС»
Подготовка ребенка к школе.
Что должен знать и уметь ребенок к поступлению в первый класс.