12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Дефектолог #Дополнительное образование
Памятка "Как развить интерес к художественной литературе у детей с ОВЗ?"
"Как развить интерес к художественной литературе у детей с ОВЗ?"
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Профориентация #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Директор/Завуч/начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Сборник «Профориентационный компас: методические разработки для начальной школы»
Профориентационная работа может проводиться как на уроках, так и во внеурочной деятельности, классных часах в виде интерактивных игр, ярмарок, викторин, мастер классов, конкурсов. Эффективной будет апробация профессий при взаимодействии с социальными партнёрами в виде практикумов, экскурсий. Таким образом, ребёнку легче познать и запомнить мир профессий.
Материалы, представленные в пособии, будут полезны учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня, педагогам дополнительного образования, а также педагогам – организаторам.
0
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Литература #Русский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование #УМК любой
Профессиональный рост педагога-филолога в условиях современного довузовского образовательного учреждения: от теории к практике
«Профессиональный рост педагога-филолога в условиях современного довузовского образовательного учреждения: от теории к практике» обусловлена насущными проблемами современных педагогов довузовских образовательных учреждений, связанными с профессиональным ростом и саморазвитием. Постоянный дефицит времени, работа в условиях многозадачности затрудняют профессиональное развитие педагога. Соответственно, в данных методических рекомендациях намечены основные точки роста и приведены конкретные примеры их практической реализации.
0
#2 класс #3 класс #4 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК другой
Анализ диагностики метапредметных результатов обучения в рамках проектной и учебно-исследовательской деятельности, обучающихся .
В данной статье прописаны виды проектов, инструментарий, анализ.
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дошкольное образование
Выступление на семинаре " Взаимодействие учителя- логопеда и воспитателя"
Работа по взаимодействию учителя- логопеда и воспитателя
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Психолог #Дошкольное образование
Методические рекомендации на тему «Использование прозрачного мольберта в работе с детьми испытывающих тревожность»
«Использование прозрачного мольберта в работе с детьми испытывающих тревожность»
0
#5 класс #Литература #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК любой
Формирование УУД на уроках русского языка и литературы в рамках реализации ФГОС
Формирование УУД на уроках русского языка и литературы
в рамках реализации ФГОС
0
#3 класс #4 класс #Окружающий мир #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Методические рекомендации к проведению практических работ на уроках окружающего мира (3–4 класс)
Данные методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов 3 – 4 классов курса «Окружающий мир». Разработанные практические работы соответствуют структуре, содержат цель, теоретические сведения, таблицы для оформления, методику к опытам.
0
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Студент-практикант #Школьное образование #УМК любой
Использование цифровой лаборатории на уроках биологии и внеурочной деятельности
Цифровые лаборатории можно использовать в учебном процессе для практических занятий и лабораторных опытов на уроках биологии, для организации лабораторных, практикумов, исследовательских проектов.
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Логопед #Дошкольное образование
Семинар для воспитателей и специалистов ДОУ "Картотека интерактивных игр для развития речи у дошкольников с ОНР"
В семинаре представлена работа по использованию интерактивных игр для постановки и автоматизации звуков у дошкольников с ОНР