Методическая разработка Выявление и развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся в условиях реализации ФГОС на уроках информатики

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно для подготовки к ВПР.

В презентации представлено пошаговое использование платформы zoom на уроках

Представлен блок-модуль занятия для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке.Эффективно при подготовке к ЕГЭ.

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно при подготовке к ВПР.

Комплект оценочных средств разработан на основе Федерального государственного Образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 38.02.07 Банковское дело, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации № 67 от 5 февраля 2018 года для квалификации «специалист банковского дела»

Перечень критериев оценки социальной значимости общеобразовательных программ дополнительного образования детей.

Методические рекомендации «Применение элементов арт-терапии, как одного из методов здоровьесберегающей технологии на уроках образовательной области «Искусство» посвящены вопросам организации и проведения уроков изобразительного искусства, внеурочных занятий художественно-эстетической направленности. Разработаны для учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования. Использован материал из личного опыта. Применение элементов арт-терапии позволит учителю увлечь детей творчеством и разнообразить учебный процесс. Рекомендации помогут использовать возможности искусства

СИПР -относительно новая форма обучения детей-инвалидов с тяжёлыми множественными нарушениями в развитии. Содержание и структура СИПР.

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Очень эффективно для подготовки к ВПР.