12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал

3

Разработка курсов дистанционной поддержки преподавания информатики детям с ограниченными возможностями здоровья

Основной задачей электронного курса дистанционного обучения является организация учебного процесса, который обеспечивает результативное обучение в условиях дистанционного обучения. Спецификой данного вида обучения является то, что он преимущественно базируется на самообучении. Т.е. необходимо так организовать обучение, чтобы учащиеся смогли самостоятельно (и главное – захотели) учиться.

10

Создание видеоурока при помощи встроенных функций программы Microsoft Power Point

В статье рассмотрен алгоритм создания видеоурока при помощи встроенных функций программы Microsoft Power Point. Статья направлена на конкурс «Методы обучения в современном образовании с применением мультимедийных технологий»

1

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ EDPUZZLE НА УРОКАХ ФИЗИКИ

Статья посвящена проблеме организации дистанционного обучения. Приводятся примеры использования доступных учителю сервисов Электронное образование Республики Татарстан edu.tatar.ru, EDpuzzle, сайт Дмитрия Гущина https://sdamgia.ru/.


2

Дистанционное обучение: типы уроков при проведении видеоконференции

В данном материале представлены примерные типы уроков при проведении видеоконференции во время дистанционного обучения с указанием этапов урока, деятельностью ученика и учителя
Дата проведения: с 26 ноября по 26 ноября
Стадник Елена Леонидовна 0

3

Мнемотехнические приемы в математике

Подборка популярных и авторских приемов мнемотехнике, облегчающих запоминание и применение формул, свойств, методов решения математических задач



4

Проблемно - игровая ситуация в образовательном процессе ДОУ.

Одним из ведущих подходов к развитию ребенка как субъекта детской деятельности является создание образовательной педагогической ситуации, обеспечивающей активное участие ребенка как партнера в образовательном процессе.
Бурлакова Е.Ю. 0
Опубликовано в группе «Дошкольники»